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    如图曲线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系．下列分析错误的是（　　）
    A、依据曲线a，人工养殖或农作物播种时密度不宜过大
    B、依据曲线b，人工养蜂时种群密度中等最好
    C、由曲线b可知，对于群居生活的动物来说；种群密度过大或过小都不利于种群的繁衍
    D、随种群密度增加，其生存斗争越激烈
    考点：种群的数量变动
    专题：
    分析：据图分析，曲线a种群密度越大存活率越低，曲线b种群密度中等时存活率最大．
    解答： 解：A、对a曲线种群密度越大，个体存活率越低，说明在人工养殖或农作物播种时密度不宜过大，A正确；
    B、对b曲线种群密度中等时存活率最大，可推测人工养蜂时种群密度中等最好，B正确；
    C、对b曲线种群密度中等时存活率最大，所以对于群居生活的动物来说，种群密度过大或过小都不利于种群的繁衍，C正确；
    D、对于曲线b来说，种群密度为d时，存活率最高；种群密度超过某一值后，才表现出种群密度越大，其生存斗争越剧烈，D错误．
    故选：D．
    点评：本题通过数学曲线图的形式反映了种群密度和存活率之间的关系，要求考生具备能够从图示中获取相关信息的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一片生长着各种动植物的草地，按生态学分类，这片草地、草地中的所有生物及草地中的所有东亚飞蝗，可依次称为（　　）
    A、生态系统、群落、种群
    B、种群、群落、生态系统
    C、群落、生态系统、种群
    D、生态系统、种群、群落

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示神经系统、免疫系统和内分泌系统等三大系统相互调节的部分示意图．据图回答下列问题．
    （1）由图可知：神经末梢可通过
     
    直接调节免疫器官或免疫细胞的活动．
    （2）T细胞活性下降，引起机体生成抗体的能力降低的主要原因是
     

    （3）维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径主要有两种．途径一：通过信息分子，如
     
    （最少两项）等，在体液中运输并作用于靶细胞来实现信息交流，途径二：吞噬细胞与T细胞之间是通过
     
    实现信息交流．
    （4）手术中，为了不产生痛觉，常施用药物麻醉，以阻断信息的传递．请问小手术的局部麻醉，药物作用于反射弧的部位（环节）是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在农业生产中，常用高浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草．如图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图分析回答：
    （1）生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素对植物生长的作用具有
     
    性，即（填“高”或“低”）
     
    浓度促进生长，
     
    浓度抑制生长．
    （2）图中代表单子叶农作物的曲线是
     
    （填序号）．
    （3）当生长素类似物的浓度在BC段时，其对曲线①所代表的植物的作用是
     
    生长．
    （4）农业生产中，可以通过适时摘除棉花的
     
    ，以解除棉花的顶端优势，提高产量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物生命活动调节的基本形式是激素调节．图甲、图乙和下表表示几种植物激素对植物生长发育的影响，请回答：

    组别清水浓度a浓度b浓度c浓度d浓度e
    平均株高（cm）162038514224
    （1）若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其背光面的生长素浓度为2m，则其向光面生长素浓度范围
     
    ．
    （2）从图乙可以看出
     
    对种子萌发起抑制作用，该激素对叶和果实的作用是
     
    ．
    （3）油菜素内酯对植物生长发育具有多方面的促进作用，被称为“第六大植物内源激素”．该表中实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性？
     
    （填“能”或“否”）．
    （4）请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤：
    ①
     
    ；
    ②取同一批种子使其萌发，从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗，均分为4组（或4组以上），每组30株，编号；
    ③分别用喷洒对应组的芹菜幼苗；
    ④在相同且适宜的条件下培养一段时间，
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列四组实验都是以体积分数为3%的过氧化氢溶液作为反应物，实验结果如下表，分析实验结果，得出了下列四个结论，其中不正确的是（　　）
    组别3%H2O2
    （毫升）    		蒸馏水
    （滴）    		Fe3+
    （滴）    		新鲜的肝匀浆
    （滴）    		煮沸后冷却的肝匀浆（滴）结果
    （气泡多少）
    122---+
    22-2--++
    32--2-++++
    42---2+
    A、酶是活细胞产物，在细胞外也能发挥作用
    B、酶经高温后变性失活
    C、酶具有高效性
    D、酶具有专一性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞核的叙述，不正确的是（　　）
    A、核孔是信使RNA等大分子物质进出的细胞核的通道
    B、细胞核行使遗传功能的重要结构是染色体
    C、细胞核是所有真核细胞都必须具有的结构
    D、核仁与某种RNA及核糖体形成有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于实验的叙述正确的是（　　）
    A、探究温度对唾液淀粉酶活性的影响，检验淀粉是否分解的适宜试剂是斐林试剂
    B、用高倍显微镜观察人口腔上皮细胞中的线粒体时，在洁净的载玻片中央滴一滴用0.5g健那绿和50mL蒸馏水配制的染液
    C、在用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的实验中，看到的是它们生活状态下的形态
    D、探究温度对酶活性的影响，向3%过氧化氢溶液中加入过氧化氢酶溶液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    显色反应常用于物质鉴定，下列相关叙述正确的是（　　）
    A、配制双缩脲试剂时，应将A液与B液等量混合均匀后再使用，且需现配现用
    B、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中所用染色剂是碱性染料
    C、二氧化碳能使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄
    D、脂肪可以被苏丹IV染成橘黄色

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