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【题目】某直链多肽的分子式为C22H34O13N6,其水解后共产生下列3种氨基酸,相关叙述正确的是

A. 合成1分子该物质将产生6个水分子

B. 在细胞中合成该物质时只需要3tRNA

C. 该多肽分子含一个游离氨基和一个游离羧基

D. 每个该多肽分子水解后可以产生3个谷氨酸

【答案】D

【解析】试题分析:题图显示:每种氨基酸只含有一个N原子,因此分子式为C22H34O13N6的某直链多肽为六肽,含有五个肽键,因此合成1分子该物质将产生5个水分子,A项错误;该化合物是由6个氨基酸脱水缩合而成,由于多个密码子可以决定同一种氨基酸,所以在细胞中合成该物质时需要的tRNA不一定只有3种,B项错误;该直链多肽的一端有1个游离的氨基,另一端有一个游离的羧基,谷氨酸的R基上含有1个羧基,每个肽键含有1个氧原子,假设该多肽分子含有的谷氨酸数目为x个,依据O原子守恒可知:1×52×2x13,则x3,所以该多肽分子含一个游离氨基和四个游离羧基,C项错误;综上分析:每个该多肽分子水解后可以产生3个谷氨酸,D项正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】能够促使脂肪酶水解的酶是

A脂肪酶 B淀粉酶

C蛋白酶 D麦芽糖酶

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【题目】鸟类中雄性个体的性染色体为ZZ,雌性个体的性染色体为ZW,某种鸟的眼色受两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制,已知基因A、a位于常染色体上。现利用甲、乙两个纯合品种(均为红色眼)进行两组杂交实验,结果如表所示,请回答下列问题:

杂交组别

亲本杂交情况

子代眼色情况

杂交实验1

甲(父本)X 乙(母本)

雌性为褐色眼、雄性为褐色眼

杂交实验2

甲(母本) X 乙(父本)

雌性为红色眼、雄性为褐色眼

(1)基因A与a的根本区别在于 不同。

(2)根据杂交实验 (填12)可判断基因B、b不在常染色体上,依据是

(3)结合杂交实验1和2分析,此种鸟若为褐色眼,则其基因型需满足 ,杂交实验1中甲的基因型是 ,乙的基因型是

(4)若让杂交实验1子代中的褐色眼雄性个体与杂交实验2子代中的红色眼雌性个体杂交,则后代中有

基因型,其中褐色眼个体中纯合子所占的比例为

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】α1-抗胰蛋白缺乏症是一种在北美较为常见的单基因遗传病,患者成年后会出现肺气肿及其他疾病,严重者甚至死亡。对于该致病患者常可采用注射人α1-抗胰蛋白酶来缓解症状。

(1)图1表示获取人α1-抗胰蛋白酶基因的两种方法,请回答下列问题:

a过程是在 酶的作用下完成的,该酶的作用特点是识别特定的核苷酸序列,并在特定的切点上切割DNA分子。

c过程称为 ,该过程需要的原料是

要确定获得的基因是否是所需的目的基因,可以从分子水平上利用 技术检测该基因的碱基序列。

(2)利用转基因技术将控制该酶合成的基因导入羊的受精卵,最终培育出能在乳腺细胞表达人α1-抗胰蛋白酶的转基因羊,从而更易获得这种酶,简要过程如图2

获得目的基因后,常利用 技术在体外将其大量扩增。

载体上绿色荧光蛋白(GEP)基因的作用是便于 。基因表达载体d,除图中的标示部分外,还必须含有启动子、终止子。

若要使转基因羊的后代均保持其特有的性状,理论上应选用 技术进行繁殖。

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【题目】下列说法错误的是

A目前普遍认为,神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制

B胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌属于特异性免疫

CHIV破坏人体内的T细胞,使人免疫功能下降

D胰岛素是不可以口服的激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】受精过程的顺序为

①第一次卵裂开始

②释放第二极体

③顶体反应

④穿越透明带

⑤雌、雄原核的形成

⑥核膜消失,雌、雄原核融合

A. ①②③④⑤⑥ B. ③②④⑤⑥① C. ④⑤②①③⑥ D. ③④②⑤⑥①

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下甲至丁为某高等动物体内的一些细胞分裂图,图中所示细胞分裂具有连续性,有关判断正确的是

A. 细胞分裂的顺序依次为:乙

B. 乙是卵原细胞或初级卵母细胞,甲最可能为卵细胞

C. 甲、乙、丙、丁细胞中含有的染色体组数目依次为1241

D. 没有突变、交叉互换发生时,如果乙的基因组成是EEeeFFff,那么丁的基因组成是EeFf

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

人体中,单体a的种类有4

②X代表的元素是NP,Y代表的元素一定有N

图中AC是组成染色体的主要成分

C是由n个单体c脱水缩合形成的,则相应的A片段中至少有6n个碱基对

导致组成某生物个体的细胞出现稳定性差异的根本原因是其核内A分子中基因的选择性表达

A. ①②③⑤ B. ①②③ C. ②④⑤ D. ①③④

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【题目】下列说法错误的是

A.学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程

B.记忆是将获得的经验进行储存和再现

C.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成

D.短期记忆可能与新突触的建立有关

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