练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下图所示为水稻叶肉细胞内的部分代谢过程，下列有关说法正确的是

    A．过程①消耗CO2释放O2,过程③消耗O2释放CO2

    B．过程②只发生在叶绿体基质,过程③只发生在线粒体基质

    C．过程①产生[H],过程②消耗[H],过程③产生[H]也消耗[H]

    D．若过程②的速率大于过程③的速率,则水稻的干重必然增加

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省高三上第一次质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对细胞分化不同水平的分析中，错误的是（ ）

    A．从细胞水平分析，细胞分化时细胞形态、结构和功能发生了改变

    B．从细胞器水平分析，细胞分化是细胞器的种类、数目改变的结果

    C．从核酸角度分析，细胞分化是基因选择性表达的结果

    D．从蛋白质角度分析，细胞分化是蛋白质种类、数量改变的结果，这是细胞分化根本原因

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省高三上开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对如图实验装置产生的现象及推测的叙述中，错误的是

    A．若有大量气体产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶

    B．若增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生气体的速度加快

    C．一段时间后气体量不再增加的原因可能是土豆片的数量有限

    D．为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省高三上开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图1为某高等动物精原细胞分裂过程中细胞内的同源染色体对数的变化曲线，图2表示该动物的一个细胞分裂示意图。下列叙述错误的是

    A．CD段含有4个染色体组，染色体上的DNA分子有12个

    B．DE和GH段发生的原因都是由于细胞一分为二

    C．FG段可发生同源染色体的自由组合和交叉互换

    D．若右图表示的细胞是次级精母细胞，则该时期为曲线图的HI段

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省高三上开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    干细胞是一种尚未充分分化的未成熟细胞，它具有再生组织和器官的潜能，医学家们正尝试利用干细胞治疗一些顽疾,用骨髓移植法有效治疗白血病便是成功的例证。下列说法中正确的是

    A．造血干细胞和白细胞的细胞核中基因的种类数量有差异

    B．造血干细胞分化成红细胞的过程是细胞形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程

    C．若编码血红蛋白基因的一个碱基对发生改变，血红蛋白中氨基酸序列一定发生改变

    D．造血干细胞和白细胞的细胞中RNA种类相同，数量也相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省高三上开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列与细胞分裂有关的叙述中，不正确的是

    A．蛙受精卵的分裂为有丝分裂

    B．与植物细胞有丝分裂有关的细胞器有线粒体、核糖体、高尔基体等

    C．秋水仙素作用于植物细胞有丝分裂的后期，能使分裂产生的子细胞染色体数目加倍

    D．若人的精子细胞核中DNA为amg，则其正常体细胞中的DNA一定大于2amg

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省高三上开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物受伤时会释放一种由18个氨基酸组成的多肽——系统素，系统素与受体结合后，能激活植物细胞的蛋白酶抑制基因，合成蛋白酶抑制剂。后者可抑制害虫和病原微生物的蛋白酶活性，从而阻止害虫取食和病原菌繁殖。据以上材料，下列有关叙述错误的是

    A．系统素是一种信号传递分子

    B．系统素能抑制植物细胞中蛋白酶基因的表达

    C．系统素能与双缩脲试剂发生作用，产生颜色反应

    D．系统素的合成与核糖体、ATP直接相关

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届河南省新乡市高三上第一次周练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染色体上一对等位基因控制（TS表示短食指基因，TL表示长食指基因。）此等位基因表达受性激素影响，TS在男性为显性，TL在女性为显性。若一对夫妇均为短食指，所生孩子既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为

    A．1/4 B．1/3 C．1/2 D．3/4

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省冀州市高二上开学调研生物试卷（解析版） 题型：综合题

    回答下列有关育种的问题：

    小麦品种是纯合子，控制小麦高杆的基因A和控制小麦矮杆的基因a是一对等位基因，控制小麦抗病的基因B和控制小麦感病的基因b是一对等位基因，两对基因独立遗传。对右图进行做答：

    （1）某同学设计了培育小麦矮杆抗病的新品种的另一种育种方法，过程如图所示．其中的③表示______技术，乙植株中矮杆抗病个体占______．

    （2）两种亲缘关系较远的植物进行杂交，常出现子代不可育现象，这时常用______进行处理使其可育．

    （3）农业还常用的育种方法如下：

    a．甲品种×乙品种→F1自交→F2人工选择→自交→F3→人工选择→自交……→性状稳定的新品种；

    b．人类卫星搭载种子到太空→返回地面种植→性状稳定的新品种；

    c．获取甲种生物的某基因→通过某种载体将该基因带入乙种生物→性状稳定的新品种。

    1）a方法属于常规育种，一般从F2代开始选种，这是因为 。

    2）b方法中搭载的种子应当是 （干燥的/萌发中的/休眠的）。

    3）c过程称为 技术，培育出的新类型生物可以表达出甲种生物的某基因的遗传信息，该表达过程应包括遗传信息的 过程。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案