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一个DNA分子复制完毕后,新形成的DNA子链

A. DNA母链的片段B. DNA母链之一相同

C. DNA母链相同,但U取代TD. DNA母链完全不同

 

B

【解析】

试题分析:由于DNA分子的两条链遵循碱基互补配对原则,而DNA复制方式是半保留复制,故新形成的子链与模板链碱基互补,与另一条母链完全相同,故B正确。

考点:本题考查DNA的复制的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

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科目:高中生物 来源:2015届吉林长春高二第一学期期末测试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图为人体的某种特异性免疫图解,下列说法中正确的是

A.图示中①~⑤细胞均能识别抗原

B.图示过程最可能表示的是某种抗原首次侵入机体时特异性免疫反应,物质代表的是抗体或淋巴因子

CHIV主要攻击细胞②,使人体免疫能力几乎全部丧失

D.物质与细胞④均在人体内长期存在,保持对抗原的记忆性

 

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科目:高中生物 来源:2015届北京市东城区高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

5分)在冬季培育蔬菜的密闭温室中研究人员测得室内24小时CO2浓度变化曲线如下图。请回答下列问题:

1ABEFCO2浓度没有变化,表明植物的光合作用速率 呼吸作用速率;若在E点适当通风,光合作用速率将会

2BCCO2浓度明显上升,其原因是此时段植物细胞没有进行 作用;CDCO2浓度增加缓慢的原因是温室内温度下降导致

324小时中植物积累有机物的时段在 段。(填写图中字母)

 

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科目:高中生物 来源:2015届北京市东城区高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

两个亲本杂交,遗传遵循自由组合定律,若其子代为:lYYRR2YYRr1YYrr1YyRR2YyRr1Yyrr,则这两个亲本的基因型是

A. YYRRYYRr B. YYrrYyRr

C. YYRrYyRr D. YyRrYyrr

 

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科目:高中生物 来源:2015届北京市东城区高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列选项中不是孟德尔选用豌豆作实验材料并获得成功的原因的是

A. 豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状

B. 豌豆是严格闭花受粉的植物

C. 豌豆在杂交时,母本不需去雄

D. 豌豆花比较大,易于做人工杂交实验

 

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科目:高中生物 来源:2015届北京市东城区高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

一个含AaBbCc三对同源染色体的精原细胞,减数分裂形成的4个精子(不考虑交叉互换),染色体组合可以是

A. AbCABcABCabcB. ABcABCaBCaBC

C. ABCabcaBCAbcD. ABcABcabCabC

 

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科目:高中生物 来源:2015届北京市东城区高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

细胞内葡萄糖分解为丙酮酸的过程

A. 不产生CO2 B. 必须在有O2条件下进行

C. 在线粒体内进行 D. 反应速度不受温度影响

 

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科目:高中生物 来源:2015届内蒙古高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在美国加利福尼亚南部,山坡上生长着一种灌木,这种灌木释放出挥发性的化学物质,经雨淋进入到土壤中去,能抑制其他植物种子的萌发和草本植物的生长。当火灾烧尽了此类灌木,其他草本植物便趁机生长繁盛,直到此灌木再次出现时,这种化学抑制作用又再次出现。请判断下列说法不正确的是

A.灌木释放的化学物质调节的是种内关系

B.灌木释放出的化学物质属于化学信息

C.灌木与它抑制的草本植物之间是竞争关系

D.农业生产上可利用信息传递控制有害动物

 

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科目:高中生物 来源:2015届上海市第一学期高二期末生物卷(解析版) 题型:选择题

荷兰学者Went1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下,放在琼脂薄片上,约1h2h后移去胚芽鞘尖端,将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧,然后置于黑暗条件下培养,胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长该实验结果不能直接证明的问题是( )

A胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质

B影响生长的物质自顶端向下运输

C该物质能促进胚芽鞘的生长

D单向光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布

 

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