(16分)下图是两种细胞的亚显微结构示意图,请据图回答:
(1)研究图一细胞所示的生理活动过程,一般采用的研究方法是 。
(2)蓝藻与图二细胞相比最明显的区别是 。
(3)若图二表示根尖分生区细胞,则不应有的结构是 (填序号)。
(4)图一细胞是否适合做制备细胞膜的材料? ,原因是 。
(5)若将图二细胞置于KNO3溶液中,与质壁分离复原有关的细胞器是 (填序号)。
(6)细胞里酚氧化酶与酚类底物是分开存放的,组织细胞受损或衰老解体时,酚氧化酶便有机会与酚类底物接触而使底物氧化成棕褐色的物质。上述文字中“细胞里酚氧化酶与酚类底物是分开存放的”是由于细胞内具有 系统的缘故。“分开存放”的现象也表明物质进出该系统的结构具有 的生理特性。
(1)同位素标记法 (2)没有核膜包围的细胞核 (3)②⑧
(4)否 该细胞自身所含有的除细胞膜以外的其它细胞结构的生物膜对实验产生干扰
(5)②③⑦ (6)生物膜 选择透过性
解析试题分析:(1)可以通过追踪放射性同位素标记的化合物,弄清化学反应的详细过程。
(2)蓝藻是单细胞原核生物,与真核细胞比较最明显的区别是没有核膜包围的细胞核。
(3)根尖分生区细胞是幼嫩细胞,无大型液泡,不见光,无叶绿体。
(4)适合做制备细胞膜的材料应该要只含细胞膜,无其他生物膜的干扰,如哺乳动物成熟红细胞,无细胞核和细胞器。
(5)若将图二细胞置于KNO3溶液中,细胞通过主动运输吸收离子,需要载体和ATP,与核糖体和线粒体有关,水分子出入细胞膜与液泡有关。
(6)生物膜系统的一个重要功能是把各种细胞器分隔开,是细胞多种化学反应不会互相干扰。“分开存放”的现象也表明物质进出该系统的结构具有选择透过性。
考点:本题考查细胞的结构与功能相关知识,意在考查考生意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系和形成知识网络结构的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(9分)如图表示人体内特异性免疫的过程,图中数字分别代表相应的生理活动,试回答下列问题:
(1)图中虚线所表示的箭头是________________________________时所引起的免疫反应。
(2)图中的“某物质”指的是__________________。
(3)下列细胞中,能处理并呈递抗原的是________,不能识别抗原的是________,具有特异性识别能力的是________。(填下列代号)
A.吞噬细胞 | B.T细胞 | C.B细胞 | D.记忆细胞 E.效应B细胞 F.效应T细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(7分) 人类疾病的转基因动物模型常用于致病机理的探讨及治疗药物的筛选。利用正常大鼠制备遗传性高血压转基因模型大鼠的流程如图所示。
(1)卵母细胞除从活体输卵管中采集外,还可从已处死的雌鼠______________中获取。
(2)图中的高血压相关基因作为________,质粒作为________________,二者需用________切割后连接成重组载体。
(3)子代大鼠如果______________和______________,即可分别在分子水平和个体水平上说明高血压相关基因已成功表达,然后可用其建立高血压转基因动物模型。
(4)在上述转基因大鼠的培育过程中,所用到的主要胚胎工程技术是______________、早期胚胎培养和胚胎移植。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(9分)回答下列有关遗传和变异的问题。
(1)从人类遗传病的类型来分析,不携带遗传病致病基因的个体会患的遗传病是 ,该类遗传病可通过对患者的 进行检查而确诊。
(2)“眼耳肾综合症”是一种罕见的遗传病.其遗传有明显的选择性,即:母亲患病,子女都可能患病,而父亲患病则只有女儿患病。据此可以判断出该病的遗传方式为 ,人群中男女患病的情况是 。
(3)某种鸟类体色(基因用A、a表示)、条纹的有无(基因用B、b表示)是两对独立遗传的相对性状,下表是三组相关杂交实验情况。请分析回答问题。
①根据 组杂交实验结果,可判断这两对性状中的显性性状分别是 。
②第3组杂交实验后代比例为2:1,请推测其原因最可能是 。根据这种判断,若第二组后代中绿色无纹个体自由交配,F2的表现型及其比例应为 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
美国威斯康星州的一个奶牛场有一头奶牛,年产奶量达30.8 t,我国奶牛产奶量年平均水平仅为3 t~4 t。某人用该高产奶牛的耳朵细胞,采用核移植技术获得高产奶牛(如图)
(1)③过程中选择去核卵母细胞作为受体细胞的原因是
________________________________________________________________________
(2)④过程利用的技术是________,其原理是
________________________________________________________________________。
(3)该实验的成功说明已分化的耳朵细胞的细胞核中含有与________一样的全套基因,这种繁殖方式属于________。
(4)若研究发现该高产奶牛线粒体发达,故而它的产奶量高,则小牛d成年后具有这一优良性状吗?________。你的依据是______________________________________________。
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(15分)花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病,野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化,并丧失再生能力。再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合,以获得抗黑腐病杂种植株。流程如下图。
据图回答下列问题:
(1)过程①所需的酶是 。
(2)过程②后,在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的 存在,这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志。
(3)原生质体经过 再生,进而分裂和脱分化形成愈伤组织。
(4)若分析再生植株的染色体变异类型,应剪取再生植株和 植株的根尖,通过 、 、染色和制片等过程制成装片,然后在显微镜下观察比较染色体的形态和数目。
(5)采用特异性引物对花椰菜和黑芥基因组DNA 进行PCR 扩增,得到两亲本的差异性条带,可用于杂种植株的鉴定。下图是用该引物对双亲及再生植株1—4 进行PCR 扩增的结果。据图判断,再生植株1—4 中一定是杂种植株的有 。
(6)对杂种植株进行 接种实验,可筛选出具有高抗性的杂种植株。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
DNA和蛋白质是两种重要的生物大分子物质,它们在生物体的生命活动中发挥着重要的作用。请根据所学知识回答下列有关问题:
(1)关于DNA粗提取:
①DNA的粗提取过程中,需要去除DNA滤液中的杂质。可选择 溶液使DNA充分溶
解,使杂质沉淀。
②将以上处理过后的滤液过滤,加入与滤液体积相等的、冷却的 溶液,静置2-3分钟,溶液中就会出现 ,这就是粗提取的DNA。鉴定DNA时,可用 试剂,需用沸水浴加热5分钟,观察溶液是否会变为蓝色。
③若提取到的DNA含量过低,还可采用PCR技术进行扩增,PCR技术中用到的一种重要的酶是 。
(2)红细胞含有大量血红蛋白,常用猪、牛、羊或其他脊椎动物的血液进行提取和分离血红蛋白。
①血红蛋白的提取和分离一般可分四步:样品处理、 、 和纯度鉴定。
②实验前取新鲜的血液.取血后一般要在采血容器中预先加入柠檬酸钠,加入柠檬酸钠的目的是 。
③通过凝胶色谱法将样品进一步纯化,该方法的原理是相对分子质量较小的蛋白质扩散进入凝胶内部的通道,通过凝胶柱的路程 ,移动速度 ;相对分子质量较大的蛋白质无法进入凝胶内部的通道,只能在凝胶外移动,路程和移动速度刚好相反,相对分子质量不同的蛋白质分子因而得以分离。最后经 电泳进行纯度鉴定。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(9分)回答下列有关植物生长发育调节的问题:
植物的向光生长依次经过感受单侧光刺激,将其转化为化学信号,引起植物生长部位的不均匀生长。
Ⅰ.某科学家首次运用生物测定法证明胚芽鞘尖端生长素发生了横向运输。实验过程之一如图所示。图中数字表示琼脂块所含生长素(IAA)的含量。
(1)图结果表明
(2)若要证明图结果是否是由于背光侧本来合成的IAA就多于向光侧,请仿照图在答题纸方框中画出你的设计图,(2分)
并预测符合横向运输的结果: 。
Ⅱ.右图表示植物不同器官(①、②、③)对不同浓度IAA的反应。
(3)图曲线的来历:材料培养→用某种溶剂配置的一定浓度的生长素溶液处理→测量、记录→统计、计算并分析。如果选择小麦,需要将切取的胚芽鞘尖端下的一段用蒸馏水浸泡,其目的是 ;对照组的处理是 。
(4)图中的三条曲线呈现出IAA作用的共同特点是 ;同时图中对不同部位表现出的 的信息也说明不同器官对IAA浓度的敏感性不同。
(5)图中的三条曲线①、②、③依次代表马铃薯植株三种器官对不同浓度生长素的反应。则对马铃薯块茎催芽应选择的最适IAA浓度是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
某生物兴趣小组为了研究细胞膜的结构,用以下的材料和用具进行实验:
材料:人的成熟红细胞、白细胞、口腔上皮细胞、清水、质量分数为O.9%的生理盐水、饱和食盐水。
用具:离心机等必须实验用具。请你帮助完成实验并回答有关问题:
(1)选取人 细胞做实验材料较好,理由是
(2)在光学显微镜下 (能或不能)看到细胞膜的结构。
(3)对所选材料进行处理而使细胞破裂的措施是 ,其原理是 。
(4)经离心机离心后。上层清夜中含量最多的有机物是 ,沉降物中的结构是 。
(5)某科学家将一种细胞,分离其质膜进行化学分析,得到糖脂、磷脂、胆固醇,由此可判定该细胞是
(蓝藻细胞、植物细胞、动物细胞、大肠杆菌)
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