正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是
A.在细胞内发挥作用
B.由活细胞产生的蛋白质
C.与特定分子结合后起作用
D.在发挥作用后还能保持活性
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水稻、鸭、害虫和杂草构成了该农业生态系统的生物群落 | |
B. | 该农业生态系系统中水稻长势整齐,空间上无垂直结构 | |
C. | 在杂草和水稻中,只有水稻才是生产者 | |
D. | 该生态系统中能量流动是从水稻和杂草等固定太阳能开始的 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北定兴第三中学高二上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项中,能看作是进入内环境的是( )
A.精子进入输卵管与卵受精
B.牛奶喝进胃中
C.注射胰岛素
D.血液中的氧进入组织细胞中
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科目:高中生物 来源:2016届浙江省杭州市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异,下列相关叙述错误的是
A.细胞维持静息电位主要依靠K+外流
B.Na+是维持细胞外液渗透压的主要无机盐离子之一
C.细胞内CO2浓度最高的部位是细胞溶胶
D.该细胞膜表面可能存在胰岛素的受体
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科目:高中生物 来源:2016届浙江省杭州市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
对下列示意图的相关描述,正确的是
A.图甲细胞处于质壁分离状态,该细胞失水过程中②内溶液的浓度高于①内溶液的浓度
B.对应图乙(b)所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是(a)中的K+
C.图丙曲线1为最适温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响,如果将反应温度略微升高,变化后的曲线最可能是3
D.图丁中的①是mRNA,该过程最终形成的②③④⑤具有不同的结构
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科目:高中生物 来源:2016届浙江省杭州市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是
A.光合作用推动碳循环过程,促进了生物群落中的物质和能量循环
B.细胞凋亡使细胞自主有序死亡,有利于生物体内部环境的稳定
C.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致,维持了细胞的正常代谢
D.细胞分裂使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率
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科目:高中生物 来源:2016届辽宁沈阳铁路实验中学高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(9分,每空一分)某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素的合成(A:出现色素,AA和Aa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度(B:修饰效应出现,BB和Bb的效应不同)。其基因型与表现型的对应关系见下表,请回答下列问题:
基因组合 | A__Bb | A__bb | A__BB或aa__ __ |
植物颜色 | 粉色 | 红色 | 白色 |
(1)由于A 基因模板链的互补链部分序列“CTC CGA”中的一个C被T替换,突变为决定终止密码(UAA或UGA或UAG)的序列,导致翻译提前终止。突变后的序列是 。
若A基因在解旋后,其中一条母链上的碱基G会被碱基T所替代,而另一条链正常,则该基因再连续复制n次后,突变成的基因A'与基因A的比例为 。
(2)为探究两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某研究小组选用AaBb粉色植株自交进行探究。
①实验假设:这两对基因在染色体上的位置存在三种类型,请你在下表中补充画出其它两种类型(用横线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位点)。
类型编号 | 甲 | 乙 | 丙 |
基因分布位置 | ______ | _______ |
②实验方法:粉色植株自交。
③实验步骤:第一步:粉色植株自交。
第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例。
④实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:
a若子代植株的花色及比例为 ,两对基因在两对同源染色体上符合 类型;
b若子代植株的花色及比例为 ,两对基因在一对同源染色体上,符合 类型;
c若子代植株的花色及比例为粉色:红色:白色=2:1:1,两对基因在一对同源染色体上,符合丙类型。
(3)纯合白色植株和纯合红色植株杂交,产生子代植株花全是粉色。则纯合白色植株基因型可能为 。
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科目:高中生物 来源:2016届辽宁沈阳铁路实验中学高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
蝎毒“染色剂”氯代毒素(Chlorotoxin)由蝎子毒液中的一种蛋白质经人为加工制成,它可以选择性地“绑定"癌细胞,使癌症手术更加容易、有效。下列说法不正确的是( )
A.蝎毒“染色剂"氯代毒素可能被癌细胞的某些特异性蛋白识别
B.蝎子毒液中的这种蛋白质的合成、加工和分泌需要线粒体
C.蝎毒“染色剂"氯代毒素由蝎子细胞的核糖体合成
D.氯代毒素能选择性地“绑定”癌细胞,方便制定医疗方案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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