A. | 只要内环境的理化性质相对稳定,就可以实现稳态 | |
B. | 种群个体数量达到K值后就不再发生变化 | |
C. | 群落演替到森林群落以后就不会再有变化了 | |
D. | 生态系统的稳定性主要通过反馈调节来实现 |
分析 关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:
(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程;
(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;
(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;
(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;
(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件.
解答 解:A、稳态的实质是体内理化性质和化学成分呈现动态平衡的过程,A错误;
B、种群个体数量达到K值后就将保持相对稳定,如果环境条件变化,K值将发生改变,B错误;
C、群落演替到森林群落以后仍然存在,C错误;
D、态系统的稳定性主要通过反馈调节来实现,D正确.
故选:D.
点评 本题考查内环境稳态和生态系统的稳态,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两者都含有磷脂、DNA和酶等物质 | |
B. | 所有生物的细胞均有线粒体 | |
C. | 两者的双层膜所含蛋白质种类都相同 | |
D. | 所有植物细胞都有叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
特征 | 细胞Ⅰ | 细胞Ⅱ |
细胞壁 | 有 | 有 |
核糖体 | 有 | 有 |
细胞核 | 无 | 有 |
进行光合作用的能力 | 有 | 无 |
细胞呼吸 | 有 | 有 |
A. | 细胞Ⅰ是原核细胞,可能是蓝藻 | |
B. | 细胞Ⅱ是真核细胞,可能是植物的根尖细胞 | |
C. | 两种细胞的细胞壁具有相同的组成成分 | |
D. | 细胞Ⅱ在化石记录中出现的时间比细胞Ⅰ要晚 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物种灭绝主要原因是生物的栖息地减少和人类过度开发 | |
B. | 建立自然保护区是生物多样性最有效的保护手段 | |
C. | 保护生物的多样性就是保护物种多样性 | |
D. | 外来物种入侵往往对当地的物种多样性产生巨大的影晌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ⑤④①③ | B. | ④③⑤② | C. | ④⑤③② | D. | ⑤④③② |
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科目:高中生物 来源:2016届山东师范大学附属中学高三上学期第二次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
大肠杆菌和酵母菌细胞中都存在的生命活动是
A.线粒体内膜上O2和[H]结合生成水
B.mRNA通过核孔从细胞核进入细胞质
C.以亲代DNA为模板合成子代DNA
D.纺锤丝牵引染色体移向细胞两极
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