A. | 液泡 主动运输 | |
B. | 线粒体、液泡 K+主动运输、NO3-自由扩散 | |
C. | 线粒体 主动运输 | |
D. | 液泡、线粒体 渗透作用、主动运输 |
分析 硝酸钾在水中电离成了钾离子和硝酸根离子,这两种离子可以通过主动运输的方式进入细胞.细胞内的水势原本比外面的硝酸钾溶液高,从细胞里渗透失水,发生质壁分离.慢慢主动运输,细胞里面的水势也降低了,同时两种离子的主动运输,里面和外面的水势渐渐趋于相等了.慢慢的进出细胞的水分子数量相等了,质壁分离就又复原了.
解答 解:A、硝酸钾在水中电离成了钾离子和硝酸根离子,这两种离子可以通过主动运输的方式进入细胞,A错误;
B、硝酸根离子是通过主动运输进出细胞,B错误;
C、质壁分离需要液泡协助,水是通过渗透吸水和渗透失水进出细胞,C错误;
D、质壁分离是原生质层与细胞壁的分离的现象.原生质层是指细胞膜、液泡膜以及两膜之间的细胞质.钾离子和硝酸根离子通过主动运输方式进入细胞,主动运输需要能量协助,生命体95%的能量来自线粒体.洋葱表皮细胞渗透失水发生质壁分离,随着钾离子和硝酸根离子进入细胞中,细胞又发生渗透吸水,进而发生质壁分离复现象,D正确.
故选:D.
点评 本题考查了主动运输、质壁分离和复原现象、渗透作用的相关知识.学习质壁分离和复原现象时,要求理解能发生的细胞条件和质壁分离的实质;影响主动运输的因素和实例.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNA | |
B. | PCR技术的原理是DNA双链复制 | |
C. | PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列 | |
D. | PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶片在光下能够产生淀粉 | B. | 植物能够吸收CO2,同时放出O2 | ||
C. | 光合作用释放的氧气来自于水 | D. | 追踪到光合作用中碳元素的行踪 |
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省高三上学期9月第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中不正确的是
A.孟德尔所作假说的内容之一是“受精时,雌雄配子随机结合”
B.“测交实验”是对演绎推理过程及结果进行的检验
C.孟德尔成功的原因之一是应用统计法对实验结果进行分析
D.“F1与隐性纯合子矮茎杂交,子代应为高:矮=1:1”不属于“假说-演绎”的内容
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省高三上学期9月第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确是
A.兔的白毛与黑毛,狗的长毛与卷毛都是相对性状
B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
C.D和D,D和d,d和d都是等位基因
D.性状分离是指杂种显性个体自交产生隐性和显性的后代
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示几种细胞器的模式图,有关说法正确的是
A.衣藻细胞同时含有A、B、C、D、E、F
B.绿色植物的细胞都含有A、C、D、E、F
C.口腔上皮细胞A、D、F比唾液腺细胞多
D.F与D均含有磷脂和蛋白质
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 以DNA的一条链为模板合成蛋白质 | B. | 以DNA的一条链为模板合成RNA | ||
C. | 以RNA为模板合成蛋白质 | D. | 以蛋白质为模板合成RNA |
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