分析 分析题图:
①物质从高浓度向低浓度运输,不需要载体的协助,不消耗能量,表示自由扩散;
②物质从高浓度向低浓度运输,需要载体的协助,不消耗能量,表示协助扩散;
③物质从低浓度向高浓度运输,需要载体的协助,消耗能量,表示主动运输.
解答 解:(1)O2分子从肺泡扩散到血液中的方式是自由扩散,如图①.
(2)小肠绒毛的上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输,如图③.
(3)红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散,如图②.
(4)①自由扩散和③主动运输的不同点是自由扩散不需要载体的协助,也不消耗能量.
故答案为:
(1)[①]自由扩散
(2)[③]主动运输
(3)[②]协助扩散
(4)载体和能量
点评 本题旨在考查物质进出细胞方式的综合、细胞膜的结构特点的相关内容,意在考查能理解所学知识的要点,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 运动言语区(S区) | B. | 书写言语区(W区) | C. | 视觉言语区(V区) | D. | 听写言语区(H区) |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省高一上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是某动物组织的一个细胞,其细胞质内含有的糖类和核酸主要是
A.糖原和RNA
B.糖原和DNA
C.淀粉和RNA
D.淀粉和DNA
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物体的细胞具有细胞膜、细胞质和细胞核的特性 | |
B. | 细胞既能分化,也能恢复到分化前的状态 | |
C. | 生物体的细胞能完成各种生理活动的特性 | |
D. | 已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a、b、c、d、e为一个细胞周期 | B. | 在d阶段,DNA含量加倍 | ||
C. | 染色体平均分配发生在d段 | D. | 纺锤体形成发生在b段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 后期细胞中的每条染色体含有两个DNA分子 | |
B. | 中期同源染色体的着丝粒成对排列在细胞中央 | |
C. | 核膜解体形成的小泡在整个过程几乎都可看到 | |
D. | 胞质分裂时在“赤道面”上向内凹陷形成环沟 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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