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    真核细胞内RNA的酶促合成过程如图所示。下列相关叙述中，错误的是（ ）。

    A．该过程不会发生在细胞质中

    B．该过程两个RNA聚合酶反向移动

    C．该DNA片段至少含有2个基因

    D．该DNA片段的两条链均可作为模板链

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年宁夏银川市高三下期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    【生物—选修1：生物技术实践】（15分）

    牛奶是微生物生长的良好培养基。生鲜牛奶中的微生物情况反映了奶牛的健康状况,也影响奶制品的运输和贮藏。牛奶在饮用前都要经过巴氏消毒,以杀死有害微生物。为检测消毒前后牛奶中细菌含量变化情况,做如右图所示操作。用无菌吸管从锥形瓶中吸取1mL生牛奶稀释液至盛有9mL无菌水的试管中,混合均匀,如 :此再重复2次。请回答下列有关问题:

    （1）微生物培养操作过程中，为了防止杂菌污染，需对培养基和培养皿进行 （消毒、灭菌）,操作者双手要进行清洗和 。除巴氏消毒外，还有 和化学试剂消毒。

    （2）取最终的牛奶稀释液0.1mL滴在培养基上进行涂布,选择的涂布工具称为_______,为防止杂菌污染，该工具应浸泡于酒精中，涂布前应________________。

    （3）图中所示方法为稀释培养法,理想情况下,培养一段时间后可在培养基表面形成菌落。若用该方法培养设置了3个培养皿,菌落数分别为35个、33个、34个,则可以推测生牛奶中每毫升含细菌数为 个。运用这种方法统计的结果往往较实际值 (填“偏大”或“偏小”),原因是 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广西柳州市高三第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是

    A.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制

    B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关

    C.草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关

    D.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省高三上学期第10次测试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系；图2表示同种动物处于细胞分裂不同时期的图像。请据图回答：

    （1）图1中DE段形成的原因是_______________________。

    （2）图2中 细胞处于图l中的CD段。

    （3）图2甲细胞中染色体组个数和丙细胞中染色单体条数分别为 。

    （4）图2丁细胞的名称为 ，如果该细胞中的M为X染色体，则N一定是 。若M的姐妹染色单体上出现等位基因，其原因是发生了 。

    （5）基因分离定律和自由组合定律都发生在图1中的 区段（填字母）。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省高三第三次模考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （24分）某种植物的花色由多对基因控制。兴趣小组的同学用一紫色花个体与另一紫色花个体杂交，结果子代出现了蓝色花，其比例为紫色花个体 ：蓝色花个体＝13 ：3。就此结果，同学们展开了讨论：

    观点一：该性状受两对基因控制。

    观点二：该性状有受三对基因控制的可能性，但需要再做一些实验加以验证。

    观点三：该性状的遗传不遵循孟德尔遗传定律。

    请回答以下相关问题（可依次用Aa、Bb、Dd来表示相关基因）：

    （1）以上观点中明显错误的是 。

    （2）观点一的同学认为两亲本的基因型分别是 ，该性状的遗传遵循 定律。

    （3）观点二的同学认为蓝色花是三对基因均含显性基因时的表现型，则子代中蓝色花的基因型是 ，两亲本的基因型分别是 。（写出一种可能即可）

    （4）就现有材料来验证观点二时，可将上述子代中的一株蓝色花个体进行 ，如果后代出现紫色花个体：蓝色花个体＝ ，则观点二有可能正确。

    （5）兴趣小组的同学进一步对该种植物进行花药离体培养的探究。下图是花药培养产生植株的两种途径，回答下列相关问题：

    ①通过花药培养产生花粉植株，该过程依据的生物学原理是 ，图示两种产生花粉植株的途径并没有绝对的界限，主要取决于培养基中 。]

    ②选材时，从花粉发育来看，一般选择处于 期的花粉培育成功率较高。确定花粉发育时期最常用的方法是 。

    ③在配制用于植物组织培养的MS培养基时，往往需要加入适量的蔗糖，理由是 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江哈尔滨第六中学高一下期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因（A、a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B、b）控制，这两对等位基因独立遗传．已知Ⅲ﹣4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因．请回答下列问题：

    （1）甲遗传病致病基因位于 染色体上，乙遗传病致病基因位于 染色体上．

    （2）Ⅱ﹣2的基因型为 ，Ⅲ﹣3的基因型为 ．

    （3）若Ⅲ﹣3和Ⅲ﹣4再生一个孩子，同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是 ．

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江哈尔滨第六中学高一下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为DNA分子结构示意图，对该图的描述正确的是

    A．②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架

    B．④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸

    C．含腺嘌呤17%的DNA比含胞嘧啶15%的DNA耐热性高

    D．在DNA分子的一条单链中，相邻的碱基是通过氢键连接的

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江哈尔滨第六中学高一下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对有关实例的判断中，正确的是

    A．杂合子的测交后代都是杂合子

    B．杂合子自交后代不会出现纯合子

    C．有耳垂的双亲生了无耳垂的子女，因此无耳垂为隐性性状

    D．鉴定某动物是否为纯合子，最简单的方法是自交

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江哈尔滨第六中学高二下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    存在于RNA中而不存在于DNA，存在于叶绿体中而不存在于线粒体中，存在于动物细胞质中而不存在于植物细胞质中的糖类物质分别是

    A.核糖、葡萄糖、糖原 B.脱氧核糖、核糖、纤维素

    C.核糖、脱氧核糖、麦芽糖 D.脱氧核糖、葡萄糖、淀粉

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