如图为一吞噬细胞吞噬病原体的模式图.请据图回答以下问题:(1)图中结构①为高尔基体.该结构在此细胞中的作用是对来自内质网的蛋白质进行加工.分类和包装．在植物细胞中.该细胞器与细胞壁的形成有关．(2)吞噬细胞中含大量的溶酶体.图中所体现的溶酶体的功能是杀死侵入细胞的病毒或病菌.溶酶体分解后的产物去路有对细胞有用的物质.细胞可以再利用,废� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

17．如图为一吞噬细胞吞噬病原体的模式图，请据图回答以下问题：

（1）图中结构①为高尔基体，该结构在此细胞中的作用是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装．在植物细胞中，该细胞器与细胞壁的形成有关．
（2）吞噬细胞中含大量的溶酶体，图中所体现的溶酶体的功能是杀死侵入细胞的病毒或病菌，溶酶体分解后的产物去路有对细胞有用的物质，细胞可以再利用；废物排出细胞外．
（3）病原体进入吞噬细胞的方式为胞吞，这体现了细胞膜的流动性，此过程与分泌蛋白分泌过程的共同点有能运输生物大分子；运输过程中形成囊泡；需要消耗能量．

分析据图分析，①表示高尔基体，②表示内质网，③表示核糖体．
分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．

解答解：（1）图中结构①为高尔基体，在动物细胞中的作用是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装．在植物细胞中，该细胞器与细胞壁的形成有关．
（2）吞噬细胞中含大量的溶酶体，图中所体现的溶酶体的功能是杀死侵入细胞的病毒或病菌，溶酶体分解后的产物去路有对细胞有用的物质，细胞可以再利用；废物排出细胞外．
（3）病原体进入吞噬细胞的方式为胞吞，体现了细胞膜的流动性，此过程与分泌蛋白分泌过程的共同点有能运输生物大分子；运输过程中形成囊泡；需要消耗能量．
故答案为：
（1）高尔基体       对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装      细胞壁
（2）杀死侵入细胞的病毒或病菌    对细胞有用的物质，细胞可以再利用；废物排出细胞外
（3）胞吞    流动    能运输生物大分子；运输过程中形成囊泡；需要消耗能量

点评本题结合分泌蛋白合成与分泌过程图，考查细胞器之间的协调配合，要求考生识记高尔基体、溶酶体的功能，掌握分泌蛋白的运输，能准确判断图中各部分的名称．

练习册系列答案

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下图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子（BDNF）关系的部分图解。请据图回答问题：

（1）突触小泡中的b物质是，该物质通过方式进入突触间隙。

（2）运动应激能促进a过程，a过程是指BDNF基因的。

（3）b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时，d处细胞膜内外电荷的分布情况。

（4）据图可知，BDNF具有和激活突触后膜上相应受体的作用，从而促进兴奋在突触处的传递。若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体，将导致突触间隙内b物质的含量（填“增加”、“不变”或者“减少”）。

（5）图中c是突触蛋白，它在海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况。有实验表明，水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强，大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降。由此推测，长期记忆可能与的建立有关。

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9．如表为正常二倍体豌豆种群的七对相对性状及基因的控制情况．请回答下列问题：

性状	等位基因	显性	隐性
种子的形状	A-a	圆粒	皱粒
茎的髙度	B-b	高茎	矮茎
子叶的颜色	C-c	黄色	绿色
种皮的颜色	D-d	灰色	白色
豆荚的形状	E-e	饱满	不饱满
豆荚的颜色（未成熟）	F-f	绿色	黄色
花的位置	G-g	腋生	顶生

（1）理论上，该豌豆种群内与这七对相对性状相关的基因型最多有3⁷种．
（2）若从表中的七对相对性状中，选取其中的两对相对性状进行连续两代的杂交实验，在得到的F₂中，出现四种表现型，且性状分离比为 9：3：3：1，说明控制这两对相对性状的两对等位基因之间遵循自由组合定律．若取豌豆荚饱满、豆荚颜色为绿色的杂合子（EeFf）植株自交，观察子代的豆荚形状和颜色，发现性状分离比为9：6：1，请解释原因基因型为E_ff和eeF_的植株表现型相同．
（3）将高茎、花腋生、白种皮的豌豆与矮茎、花顶生、灰种皮的豌豆杂交得F₁，F₁自交得F₂，F₂中高茎、花腋生、灰种皮的豌豆占$\frac{27}{64}$，则F₂中杂合子的比例为$\frac{7}{8}$，双亲的基因型分别为BBGGdd、bbggDD．

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5．洋葱根尖和小鼠骨髄细胞都能用于观察细胞的有丝分裂．比较实验操作和结果，叙述正确的是（　　）

	A．	都需要用盐酸溶液使细胞相互分离
	B．	在有丝分裂的末期都能观察到细胞板
	C．	在有丝分裂的中期都能观察到染色体数目加倍
	D．	都需要用低倍镜找到处于分裂状态的细胞再换高倍镜观察

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12．下列对细胞全能性的叙述，正确的是（　　）

	A．	没有离体的成熟植物细胞也能表现出全能性
	B．	动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现
	C．	单克隆抗体的制备原理是细胞的全能性
	D．	花粉可培育成单倍体，是细胞全能性的体现

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2．甲图为某髙等动物体细胞有丝分裂部分时期的示意图，乙图表示该动物细胞分裂过程中，不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系，丙图表示该动物细胞在不同分裂时期每条染色体上的DNA含量变化．据图回答下列问题：

（1）甲图中，细胞Ⅰ处于有丝分裂的后期，细胞Ⅱ中有4条染色体．
（2）乙图中表示DNA含量的是a（填字母）；与2时期相对应的是甲图中的细胞Ⅱ（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）．
（3）某同学用自制的装片观察洋葱根尖细胞的有丝分裂时，发现细胞重叠，看不到染色体，原因是解离不充分或制片时没有按压载玻片．若在显微镜视野中观察到处于丙图中BC段状态的分裂期细胞，则该细胞处于有丝分裂的前期和中期．发生C→D段变化的原因是着丝点分裂，姐妹染色单体分离．

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9．

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	C．	此图显示尿素可通过细胞膜，而蔗搪却不能通过细胞膜
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B．随琼脂块增大，琼脂块的表面积与体积之比增大

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