A、玉米 | B、小白鼠 |
C、噬菌体 | D、乳酸菌 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中所有生物构成一个生物群落 |
B、该食物网共有4条食物链 |
C、蛇处于第四和第五营养级 |
D、青蛙和蜘蛛的关系是捕食和竞争 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
出汁量/ml | 8 | 13 | 15 | 25 | 15 | 12 | 11 | 10 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、高尔基体和核糖体 |
B、高尔基体和中心体 |
C、叶绿体和核糖体 |
D、中心体、高尔基体和核糖体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、选用洋葱鳞片叶内表皮细胞做实验材料在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,可看到RNA主要在细胞质中,DNA主要在细胞核核中 |
B、用高倍镜观察线粒体时用到的染液为健那绿染液,染色后细胞死亡不再进行有氧呼吸,线粒体被染成蓝绿色 |
C、绿藻细胞中有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜上 |
D、酵母菌计数实验中,先将酵母菌培养液滴于血细胞计数板中央,再盖盖玻片 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、体温升高,耗氧量减少 |
B、引起机体的促甲状腺激素分泌增加 |
C、细胞代谢速度加快 |
D、体温下降,耗氧量增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、将组织细胞培养在载玻片上的血清或淋巴液中 |
B、最好选择分化程度低的胚胎组织或肿瘤细胞为材料 |
C、满足渗透压、pH、温度和营养物质适宜且无菌等条件 |
D、对取样组织用蛋白酶进行离析,使细胞彼此分散开 |
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