A、加入溶液后,发生d曲线的变化,则液泡的颜色逐渐变浅 |
B、对于a曲线加入溶液后,再用清水处理没有变化,证明细胞已经死了 |
C、发生b曲线变化,加入的溶液中溶质可能是尿素 |
D、c曲线表明经m时加入的溶液处理后细胞已死亡 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①比②的放大倍数小,③比④的放大倍数小 |
B、把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用②,同时提升镜筒 |
C、从图乙转为丙,正确调节顺序:移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋 |
D、若使视野中细胞数目最少,甲图中的组合应是②④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、患者表现甲状腺功能减退的症状 |
B、促甲状腺激素受体分布在垂体细胞的表面上 |
C、该病与类风湿性关节炎都属于免疫缺陷病 |
D、患者血浆中促甲状腺激素含量低于正常值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、以木本植物为主 |
B、土壤肥沃 |
C、没有人类的活动 |
D、植物群落有分层结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该幼虫体内一定不含有甲硫氨酸 |
B、该幼虫肠道内的细胞丧失部分跨膜运输的功能 |
C、该幼虫很可能以含甲硫氨酸的短肽的形式吸收甲硫氨酸 |
D、这种杀虫剂易被微生物降解或利用,不会造成环境污染 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、衰老肝细胞的体积变小,而细胞核的体积增大 |
B、癌变肝细胞的形态结构发生显著变化,表面糖蛋白减少 |
C、这一研究成果可指导相关疫苗的生产 |
D、免疫系统功能下降时,可以延缓肝细胞的衰老 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1项 | B、2项 | C、3项 | D、4项 |
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