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【题目】如图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是

A.某人长期营养不良,则会引起C液减少

B.2结构的细胞所处的内环境为淋巴

C.红细胞运输来的O2进入组织细胞被利用至少要通过6层生物膜

D.B液是由C液形成的,又能回到C

【答案】C

【解析】

分析题图可知,A是血浆,B是淋巴,C是组织液,1是毛细血管壁,2是毛细淋巴管壁,3是组织细胞,ABC组成人体的内环境。

A、长期营养不良,血浆蛋白减少,血浆渗透压降低,会使C组织液增加,A错误;

B2毛细淋巴管壁的细胞所处的内环境是组织液和淋巴,B错误;

C、红细胞中的氧气被组织细胞利用至少要穿过1层红细胞膜、毛细血管壁细胞2层细胞膜、1层组织细胞膜、2层线粒体膜,共6层生物膜构,C正确;

DB是淋巴液,C是组织液,组织液能进入淋巴液,而淋巴液不能回到组织液,D错误。

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要。如图表示几种物质通过细胞膜的运输方式,请据图判断下列说法正确的是 (  )

A.细胞膜的基本支架是AB

B.如果是小肠上皮细胞细胞膜,则葡萄糖和甘油出入细胞膜的方式依次是①和②

C.若在细胞中注入某种呼吸抑制剂,③将会受到较大影响

D.与①方式相比②方式的主要特点是需要借助B,该物质是在高尔基体上合成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组研究了一个草原生态系统的结构和功能以及人体的内环境稳态后,画出了如图示意图,下列相关分析正确的是

A. 若图Ⅰ所示为食物网,生产者是F,G代表分解者

B. 若图Ⅱ表示人的体液各部分的关系,甲是组织液,当人感染了某病毒痊愈后,能在甲中发现T细胞和B细胞分化成的记忆细胞

C. 野外生存训练时,探险者食用了馒头,由于种种原因没有及时喝到水,随后他的血液中含量明显增多的激素可能有胰岛素和抗利尿激素

D. 若图Ⅲ表示碳循环,B代表大气中的C02库,C表示消费者

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组探究乙醇的浓度和铁离子对纤维素酶活性的影响时进行了相关实验,结果如图所示,下列相关叙述正确的是

A.该实验的自变量是乙醇浓度,有无铁离子是无关变量

B.铁离子可使纤维素酶催化纤维素水解时的活化能升高

C.乙醇和铁离子对纤维素酶活化的抑制有相互促进作用

D.若要验证该酶的专一性,则实验的自变量是底物种类

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体大量运动后补充葡萄糖和氨基酸对胰岛素分泌的影响。下列有关叙述错误的是

A. 运动后摄食葡萄糖更有利于恢复体能

B. 大量合成糖原的时间是运动摄食后150分钟左右

C. 运动摄食后50100分钟,胰高血糖素的分泌量相对减少

D. 补充氨基酸后胰岛素的分泌量变化不太明显的原因可能是氨基酸不易转化为葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示免疫反应过程,其中①~⑦表示相关物质或细胞,不正确的叙述是(   )

A.①和⑤都属于免疫活性物质

B.至少有3种细胞有增殖分化能力

C.二次免疫时,③只能由②增殖分化而来

D.⑤有可能与机体自身物质结合,引起免疫失调

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】群落中的不同种群间存在着多种多样的关系,这些种间关系可用不同的曲线表示出来,下列叙述正确的是

A. 鹰与鼠的种间关系可用图表示,其中曲线a表示鹰种群的数量变化

B. 噬菌体与细菌的种间关系可用图表示,二者分开一方有利

C. 大豆与根瘤菌的种间关系可用图表示,二者分开彼此有利

D. 在同一个牧场中牛和羊的关系可用图表示,曲线a代表占优势者

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为基因控制性状的流程示意图。请据图分析,下列说法不正确的是(

A. ①过程以DNA的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成RNA

B. 某段DNA上发生了基因突变,但形成的蛋白质不一定会改变

C. ②过程中需要多种转运RNA,转运RNA不同,所搬运的氨基酸也不相同

D. 人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制,使结构蛋白发生变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1为反射弧结构图,图2为图1的局部放大图(其中ab=bd),下列描述正确的是(

A.若刺激图2中的c点,电流表只偏转一次,同时细胞膜电位表现为外负内正

B.若切断,刺激,在处会测到电位变化,刺激E会发生反应

C.若刺激图2中的b点,兴奋会同时到达ad两点,电流表不会偏转

D.刺激图1中的B点,E产生反应,这一过程为非条件反射

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