A、植物激素调节的特点是具有两重性 |
B、温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输 |
C、赤霉素和生长素都能促进果实的发育 |
D、脱落酸能够解除种子的休眠 |
名称 | 合成部位 | 存在较多的部位 | 功能 |
生长素 | 幼嫩的芽、叶、发育中的种子 | 集中在生长旺盛的部位 | 既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果 |
赤霉素 | 未成熟的种子、幼根和幼芽 | 普遍存在于植物体内 | ①促进细胞伸长,从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育 |
细胞分裂素 | 主要是根尖 | 细胞分裂的部位 | 促进细胞分裂 |
脱落酸 | 根冠、萎蔫的叶片 | 将要脱落的器官和组织中 | ①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落 |
乙烯 | 植物的各个部位 | 成熟的果实中较多 | 促进果实成熟 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、驱蚊草的培育属于细胞工程育种,其优点是能克服远源杂交不亲和的障碍 |
B、驱蚊草培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或离心、振动、电刺激等方法 |
C、驱蚊草培育过程是植物体细胞杂交,不同于植物组织培养,无愈伤组织和试管苗形成 |
D、驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得是因为不同物种间存在生殖隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶的高效性 |
B、酶的专一性 |
C、酶的作用需要适宜的PH |
D、酶的作用需要适宜的温度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、某种植物甲乙两品种的体细胞杂交与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同 |
B、去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 |
C、小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 |
D、电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1G摩尔 | ||
B、3G摩尔 | ||
C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、属于C4植物,光合作用有C3和C4途径 |
B、属于C4植物,光合作用没有C3途径 |
C、属于C3植物,同时也属于C4植物 |
D、属于C3植物,光合作用产物积累在维管束鞘中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、三种人体细胞有各自不同的形态,根本原因是基因选择性表达的结果 |
B、这三种细胞不可能是红细胞,细胞C可能是神经细胞,细胞A肯定是胰岛B细胞 |
C、三种细胞都可以将葡萄糖分解为丙酮酸 |
D、三种细胞的DNA数目相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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