A. | 图中物质c为[H],在过程②中也有产生 | |
B. | 催化反应③和④的酶都存在于线粒体基质中 | |
C. | 晒干的种子不含水分,因而细胞呼吸的强度较低 | |
D. | 图中①②过程主要发生在小麦种子萌发的早期,其中e为酒精 |
分析 根据题意和图示分析可知:图中:①表示细胞呼吸的第一阶段;②表示无氧呼吸的第二阶段;③表示有氧呼吸的第三阶段;④表示有氧呼吸的第二阶段;a为丙酮酸,b为二氧化碳,c为[H],d为氧气,e为无氧呼吸产物--酒精.
解答 解:A、图中物质c为[H],过程②表示无氧呼吸的第二阶段,该阶段没有[H]的产生,A错误;
B、③表示有氧呼吸的第三阶段,催化③反应的酶存在于线粒体内膜上;④表示有氧呼吸的第二阶段,催化④反应的酶存在于线粒体基质中,B错误;
C、晒干的种子含有的自由水很少,因而细胞呼吸的强度较低,C错误;
D、小麦种子的萌发离不开水,图中①②过程主要发生在小麦种子萌发的早期,其中e为酒精,D正确.
故选:D.
点评 本题考查细胞呼吸的过程及意义,要求考生识记细胞呼吸的具体过程、场所及产物,能准确判断图中各过程及物质的名称.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
Ⅰ型糖尿病可能由人类第六对染色体短臂上的HLA﹣D基因损伤引起,它使胰岛B细胞表面表达异常的HLA﹣D抗原,引起T淋巴细胞被激活,最终攻击并杀死胰岛B细胞,以下说法错误的是( )
A.上述过程属于细胞免疫 B.Ⅰ型糖尿病由基因突变引起
C.上述过程不需吞噬细胞参与 D.Ⅰ型糖尿病属于自身免疫病
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞毒性T细胞因其具有毒性,对生物体有害,机体会主动将其转变为精疲力竭的状态 | |
B. | 细胞毒性T细胞能分泌大量的溶菌酶来识别和清除癌变的细胞 | |
C. | 重新激发“精疲力竭”的T细胞转变为正常的细胞毒性T细胞可能牵涉到基因选择性表达的过程 | |
D. | 抵抗T细胞“精疲力竭”状态的发生、激发它们的作用,可以杜绝人体内癌症的发生 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
图l是甲乙两种植物在不同光照强度下的光合作用速率的曲线;图2表示将甲植物放在不同浓度CO2环境条件下,光合速率受光照强度影响的变化曲线.请分析回答:
(1)图1的a点表示 ,在c点时,叶绿体中ATP的移动方向是
(2)图2中e点与d点相比较,e点的叶肉细胞中C3的含量 ;e点与f点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量 .
(3)图1在b点时产生ATP的细胞器有 秋天叶片变黄后b点向 移
(4)在有氧条件下,生长中的植物细胞内的葡萄糖先在 (填细胞结构)中脱氢,分解成丙酮酸.植物有氧呼吸的第三阶段有多种氧化酶途径,其中黄酶对温度变化反应不敏感,而细胞色素氧化酶对温度变化反应敏感,则在高山低温环境下生活着的植物以 途径为主进行有氧呼吸.
(5)图1中,如果甲乙两种植物较长时间处在连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的是 植物(填“甲”或“乙”).光照强度为10千勒克斯时,甲、乙小麦叶片的实际光合作用速率差值为 mg CO2/100cm2•h.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作,正确的是( )
A.加二氧化硅的作用是防止色素被破坏
B.分离色素用的是层析液,并且不能让层析液触及滤液细线
C.溶解度最大的是类胡萝卜素,最宽的是叶绿素b
D.研磨叶片时,用体积分数为70%的乙醇溶解色素
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古包头九中高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
基质是细胞中对一些胶状物质的统称,下列属于细胞质基质、叶绿体基质和线粒体基质共性的是( )
A.都没有DNA B.都含有RNA
C.都是有氧呼吸场所 D.都能进行蛋白质的合成
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