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以下是对现代生物进化理论的一些理解,其中错误的是

A.环境改变使生物产生适应性的变异

B.长期地理隔离可能形成新物种

C.变异是不定向的

D.自然选择使种群的基因频率定向改变

A

【解析】

试题分析:遗传和变异是生物原来就有的生命特征,提供自然选择原材料,环境只是起到选择作用,A错。长期地理隔离可能形成生殖隔离从而形成新物种,B正确。变异可能适应环境也可能不适应环境,C正确。自然选择选择有利性状从而选择有利基因,淘汰不利基因,从而使种群的基因频率定向改变,D正确。

考点:本题考查生物进化相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省淄博市高三3月第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:多选题

(12分) 利用转基因山羊乳腺反应器可生产人促红细胞生成素(EPO),获得转基因山羊的过程如下图。请据图回答下列问题:

(1)在已知EPO基因的上游和下游碱基序列的前提下,过程①获取目的基因的方法为 。

(2)在过程②中,应用 切割目的基因和质粒,使其具有相同的黏性末端。EPO基因表达载体上要具备 等调控元件,以便完成EPO基因的转录。

(3)在过程③中,用 法将EPO表达载体移入雄原核中。在过程⑤前,需对囊胚期的细胞进行鉴定:一是用 法鉴定EPO基因表达产物;二是用 法鉴定囊胚的性别,选用雌性胚胎。

(4)为获得更多转基因山羊,一方面可对供体母山羊注射 促进超数排卵。另一方面,可对早期胚胎进行分割移植,胚胎分割的关键是 。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省汉川高二期末统考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示为某同学制作的小生态瓶,据图分析正确的是

A.生态瓶中生物种类稀少,不能实现物质循环再生

B.生态瓶要适时打开瓶盖,适量补充氧气

C.为保证生态瓶的正常运转,瓶内各种成分应比例适中

D.在强烈光照条件下,才能维持生态瓶的稳定性

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省汉川高二期末统考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是

①呆小症 ②甲亢 ③侏儒症 ④白化病 ⑤糖尿病 ⑥地方性甲状腺肿大

A.①③④⑥ B.①②③⑤⑥ C.①③④⑤ D.①②③⑥

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省汉川高二期末统考生物试卷(解析版) 题型:选择题

内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是

A.内环境的渗透压下降会刺激抗利尿激素分泌增加

B.内环境稳态有利于细胞代谢中酶促反应的正常进行

C.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化

D.内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省名校高三上学期12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生态系统能量流动的叙述,正确的是

A.兔子吃了1公斤的草,则这1公斤草中的能量就流入到了兔子体内

B.一只狼捕食了一只兔子,则这只兔子中约有10%—20%的能量流入到狼的体内

C.生产者通过光合作用合成有机物,能量就从无机环境流入到生物群落

D.生态系统的能量是伴随物质而循环利用的

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省名校高三上学期12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

将一盆栽植物横放于地,则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为(图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度)

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省名校高三上学期12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于生物学实验的基本原理,叙述正确的是

A.用健那绿染色时,在光学显微镜下可看到线粒体内膜某些部位向内腔折叠形成的嵴

B.用双缩脲试剂鉴定蛋白质是因为其与蛋白质作用产生颜色反应

C.向锥形瓶的酵母菌培养液通入空气是为了满足有氧呼吸的需要

D. 成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为细胞壁有选择透过性

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高三第一次五校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程。下列叙述错误的是

A.①②③④⑤⑥均遵循碱基互补配对原则

B.劳氏肉瘤病毒可进行⑤⑥过程

C.DNA聚合酶可来自②③过程

D.进行④过程的生物含有逆转录酶

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