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园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐,需要对绿篱定期修剪,其目的是

A.抑制侧芽生长B.抑制其开花结果C.抑制向光性D.促进侧芽生长

D

解析试题分析:在自然情况下,路旁的绿篱表现出顶端优势现象,即顶芽优先生长而侧芽生长受抑制。为了美化环境,应及时剪去顶端,解除顶端优势,使侧芽生长不受抑制。所以园林工人每年要根据需要对顶芽及新生的侧芽加以取舍,造成整齐、稠密的绿篱。故选D。
考点:本题考查植物激素调节,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

两个氨基酸分子缩合脱水生成二肽,脱去的水分子中的氧来自

A.羧基 B.氨基 C.R基 D.羧基和氨基

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人成熟的红细胞和精子的寿命都很短,这一事实体现了

A.环境因素的影响 B.功能对寿命的影响
C.遗传因素的影响 D.核、质的相互依存关系

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

激素、CO2、组织胺都可对动物体的生理活动进行调节,其调节过程中最根本的相同点是

A.都是化学物质 B.都是细胞产生的 
C.都通过体液的传送 D.都能促进机体的生理活动 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞免疫发生过程的叙述中,错误的一项是

A.抗原侵入机体后,被巨噬细胞处理,使内部的抗原决定簇暴露
B.被巨噬细胞处理的抗原呈递给T淋巴细胞
C.T淋巴细胞接受抗原体刺激之后,形成效应T淋巴细胞和部分记忆细胞
D.效应T淋巴细胞产生抗体,抗体和抗原结合产生免疫反应

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物圈的概念的叙述,不正确的是

A.地球上凡是有生物分布的区域都属于生物圈的范围 
B.生物圈是由生物与非生物环境组成的具有一定结构和功能的统一整体 
C.生物圈是地球上最大的多层次生态系统,其结构和功能不断变化,不断趋向相对稳定 
D.生物圈就是地球上所有的生物形成的特殊圈层,是生物的总和 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端,然后探测另一端是否有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如图所示。下列有关处理结果的叙述中,正确的是

A.处理甲图中A端,不可能在甲图中的B端探测到14C的存在
B.处理乙图中A端,能在乙图中的B端探测到14C的存在
C.处理乙图中B端,能在乙图中的A端探测到14C的存在
D.处理甲图中B端,能在甲图中的A端探测到14C的存在

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关植物激素的叙述,错误的是
①细胞分裂素可促进细胞伸长生长 ②生长素与植物顶端优势有关
③赤霉素只能促进叶片衰老   ④乙烯能促进果实发育
⑤脱落酸能促进果实脱落

A.①②⑤B.③④⑤C.①③④D.②④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列哪一项不属于细胞膜的功能(   )

A.控制物质进出细胞
B.将胰岛细胞形成的胰岛素,分泌到胰岛细胞外
C.提高细胞内化学反应的速率
D.作为系统的边界,维持细胞内部环境的稳定

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