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(2015秋•保山校级期末)在体液免疫和细胞免疫中都能出现的现象是( )

A.产生抗体 B.与靶细胞密切接触

C.导致靶细胞破裂 D.产生记忆细胞

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄第一中学高一上期末考试生物试卷B(解析版) 题型:选择题

下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是

①生活在人大肠内的细菌

②某一池塘中的全部生物

③肺炎患者体内的肺炎双球菌

④一根枯木及枯木上所有生物

A.①②④ B.②③④ C.③②① D.③②④

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南师大五华区实验中学高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2012秋•山东期中)下列说法正确的是( )

A.生命活动离不开细胞

B.细菌不能单独完成各种生命活动

C.SARS病毒能够单独完成各种生命活动

D.多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省保山市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2014•大连模拟)如图是人体部分生命活动调节示意图,请据图回答:

(1)若该分泌细胞分泌的物质是抗体,该细胞的名称是 ;主要靠产生抗体进行的免疫方式属于特异性免疫中的 免疫.

(2)饭后30分钟血糖的含量升高,胰岛素分泌量将 (增加或减少),分泌该激素的细胞是胰岛 细胞.

(3)若血液中的甲状腺激素含量过高,将抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素的分泌减少,这种调节方式称为 调节.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省保山市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•保山校级期末)下列使用植物生长调节剂的做法中不正确的是( )

A.用乙烯利促进香蕉、番茄的果实成熟

B.用生长素类似物促进黄杨、葡萄枝条的生根

C.用一定浓度的脱落酸来处理黄瓜,可防止落果

D.用赤霉素类处理黄麻,可使植株增高

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省保山市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014秋•湘潭期末)成语“螳螂捕蝉,黄雀在后”所隐含的食物链中,营养级至少有( )

A.3个 B.4个 C.5个 D.无法确定

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省保山市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•保山校级期末)关于抗体的叙述中错误的一项是( )

A.抗体能与相应的抗原特异性结合,产生免疫反应

B.抗体的基本组成单位是氨基酸

C.抗体是由B淋巴细胞直接产生并分泌的

D.抗体和特异性抗原结合,产生的免疫反应属于体液免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.气孔的开闭受保卫细胞控制.保卫细胞失水,则气孔逐渐关闭;保卫细胞吸水,则气孔逐渐开放.取蚕豆叶下表皮制成临时装片,然后在盖玻片一侧滴加某溶液,另一侧用吸水纸吸引,重复几次.显微镜下可观察到气孔先关闭后开放.则该溶液可能是(  )
A.清水B.0.3g/mL的蔗糖溶液
C.0.3qmL的醋酸溶液D.0.3g/mL的KN03溶液

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.使用染色剂染色是生物学实验常用的方法,某同学对有关实验做了如下归纳:
实验观察对象染色剂实验结果
花生子叶细胞的脂肪颗粒苏丹Ⅲ脂肪颗粒被染成橘黄色
人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布吡罗红甲基绿细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积
人口腔上皮细胞中的线粒体健那绿线粒体呈现蓝绿色
洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂龙胆紫间期细胞不着色,
分裂期细胞染色体着色
(1)上述实验结果的归纳,正确的有①③ (填实验序号).
(2)实验①在染色之后,用吸水纸吸去染液,再滴加1~2滴体积分数为50%的酒精溶液,作用是洗去浮色.
(3)实验②和实验④在染色之前,都使用了一定浓度的盐酸处理.其中,实验②用盐酸可改变细胞膜 通透性,加速染色剂进入细胞;实验④用盐酸与酒精混合,对材料进行解离.在两个实验操作中,都要注意盐酸浓度、处理材料时的温度和时间.
(4)健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关.线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸的第三阶段反应.
(5)实验④在低倍镜下观察到整个视野中共有400个细胞,若目镜不变,物镜由10×换为40×,则视野中能看到25个细胞.
(6)已知洋葱体细胞染色体数2n=16条,则实验④中所观察到的细胞最多含有32条染色体.

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