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    【题目】培养细菌的培养基适宜的pH为（ ）
    A.1.5﹣2.5
    B.3.5﹣4.5
    C.6.5﹣7.5
    D.8.5﹣9.5

    【答案】C
    【解析】解：培养霉菌时须将培养基的pH调至酸性，培养细菌是需要将pH调至中性或微碱性．因此，培养细菌的培养基适宜的pH为6.5﹣7.5． 故选：C．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。请分析并回答下列问题：

    (1)图示中b、c分别表示________和________，X表示________，③过程是在X的刺激和b等的参与下共同完成的，属于________免疫。

    (2)若X是禽流感病毒，则患者要彻底消灭X必须依靠b增殖分化的淋巴细胞去裂解________。如果X是HIV，则由于图中________(填图中字母)的大量死亡，导致患者丧失一切免疫功能而死亡。

    (3)免疫系统在人体生命活动调节中具有________、________和清除功能。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】XY型性别决定的生物，群体中的性别比例为 1：1，原因是（ ）

    A．含X的卵细胞：含Y的卵细胞=1：1

    B．含X的配子：含Y的配子=1：1

    C．含X的精子：含Y的精子=1：1

    D．雌配子：雄配子=1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生长素对植物生长的调节作用具有两重性。如图所示，P点表示对某植物芽的生长既不促进也不抑制的生长素浓度。该图可表示

    A. 去掉顶芽后侧芽生长素浓度的变化

    B. 胚芽鞘尖端向光侧生长素浓度的变化

    C. 水平放置后根近地侧生长素浓度的变化

    D. 水平放置后茎远地侧生长素浓度的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是动物细胞有丝分裂和减数分裂过程，一个细胞中染色体数目变化规律的曲线和分裂过程中各分裂相之间的对应关系图，其中错误有（ ）处．
    A.0处
    B.1处
    C.2处
    D.4处

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列细胞中，具有细胞壁，但无细胞核的是

    A. 筛管细胞 B. 人红细胞 C. 蛙间皮细胞 D. 蚕豆叶下表皮细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】机体的稳态离不开神经调节和体液调节，下丘脑在两种调节方式的协调中发挥着重要作用，下图为下丘脑发挥作用的部分模式图，其中激素A、B、c分别参与体温调节、水盐调节、血糖调节。据图回答相关问题：

    (1)受到寒冷刺激时，下丘脑可通过垂体促进腺体甲的分泌活动，激素A表示的激素是____，在这个过程中对垂体分泌激素含量有调节作用的激素是____，这说明甲状腺激素在分级调节的同时存在着__调节机制。机体需要源源不断的产生激素以维持激素含量的动态平衡，原因是_。

    (2)严重腹泻失水过多，细胞外液渗透压升高，位于____的渗透压感受器受刺激产生兴奋，该兴奋一方面传至________，引起口渴感；另一方面可使抗利尿激素释放增多，从而促进____对水分的重吸收，尿量减少，保持体内水分平衡。

    (3)血糖升高时也可以通过图中途径促进胰岛中相关细胞产生激素C，则C是____。结构乙处前后两个神经元之间是通过____（一类物质）进行兴奋传导的，该物质与激素在作用过程中的共同特点有 ______（写出一条即可）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述，正确的是（ ）
    A.参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体
    B.清洗葡萄时要将葡萄果柄去掉再进行清洗
    C.在腐乳制作发酵过程中，微生物会产生蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多种酶
    D.微生物产生的脂肪酶可将蛋白质水解为氨基酸和多种有机酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述中错误的是（ ）
    A.固定化酶和固定化细胞在应用上的主要区别是后者需要一定的营养
    B.固定化酶技术一次只能固定一种酶
    C.固定化酶和固定化细胞的共同点之一是酶都是在细胞外起作用
    D.固定化细胞都能反复使用

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