斯坦曼因发现能够激活并调节适应性免疫的树突状细胞而分享了诺贝尔奖。树突状细胞是一种免疫细胞,是目前体内功能最强的专职抗原呈递细胞,能有效激发T细胞应答(如图)下列相关叙述,不正确的是( )
A.树突状细胞激发T细胞应答体现了细胞间的信息交流
B.树突状细胞激发T细胞分化形成各种淋巴细胞
C.树突状细胞既参与细胞免疫也参与体液免疫
D.树突状细胞能够摄取和处理侵入机体的抗原
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图①②③④表示一个完整的细胞周期 | |
B. | 若按分裂的先后顺序排列,应为①→④→③→② | |
C. | 该细胞图②中有中心体、线粒体和高尔基体参与活动 | |
D. | 该细胞图①中有10条染色体,10个DNA分子 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北大附中河南分校高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题
下图表示某生态系统中物种A和物种B的关系,相关叙述错误的是( )
A.信息可在物种A和物种B之间相互传递
B.物种A和物种B彼此有利
C.能量可在物种A和物种B之间单向流动
D.物质可在物种A和物种B之间循环流动
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北大附中河南分校高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题
神经元之间的兴奋传递是通过突触进行的,突触的结构如图所示。下列说法中不正确的是( )
A.图中显示了神经递质释放进入突触间隙的过程
B.神经递质不是细胞的结构物质和能源物质,而是一种信息分子
C.神经递质通过与突触后膜上的特异性受体的结合引起突触后膜上电位的变化
D.刺激B的某一部位,一段时间以后A上可以检测到膜电位的变化
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西金溪县一中高一下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下表列出了教材中部分实验的材料、实验条件和观察内容,请回答有关问题。
组别 | 材 料 | 实验条件 | 观察内容 |
A | 浸泡过的花生种子 | 清水、苏丹Ⅲ染液、体积分数50%的酒精溶液等 | 细胞中着色的小颗粒 |
B | 菠菜叶 | 无水乙醇、层析液等 | 滤纸条上的色素带 |
C | 洋葱根尖 | 解离液、龙胆紫溶液等 | 植物细胞的有丝分裂 |
(1)A组实验中体积数为50%酒精溶液的作用是 。
(2)B组实验中,若取材合适且提取色素的过程操作很规范,但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡,可能的原因除了滤纸条湿度大,没有预先进行干燥处理外,最可能的原因还有 。
(3)在做C组实验时,应选择图甲 (填编号)处细胞进行观察。某同学在低倍显微镜下观察到图乙所示图像,此视野中处于分裂期的细胞数目过少,可能的原因有 。
a.视野选择不合适 b.取材时间不合适
c.制片时压片力量不合适 d.解离时间不合适
(4)研究洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA的含量变化,获得如图丙所示曲线,在 时期,RNA聚合酶催化mRNA分子合成,在e时期,最活跃的细胞器是 。图丁①→②、②→③表示的生理变化过程分别发生在有丝分裂的 (填时期)。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西金溪县一中高一下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
图1表示信息在神经细胞中的传递规律,图2是图1某结构的放大图。对其中的认识有误的是( )
A. 结构①是树突,结构②可能是树突膜
B.结构④中所含物质释放的方式是胞吐
C.在X处给予一个强刺激后,出现Na+内流
D.结构③中的信号变化是电信号→化学信号→电信号
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西金溪县一中高一下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关唾液淀粉酶叙述正确的是( )
①唾液淀粉酶从细胞释放到口腔不穿过生物膜
②唾液淀粉酶被吞咽入胃依然能消化淀粉分解
③唾液淀粉酶的空间结构与其功能密切相关
④双缩脲试剂A液与B液等体积混合后与其反应呈紫色
A.一项 B.两项 C.三项 D.四项
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省高三5月模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示某高等动物细胞分裂各阶段染色体和核DNA数的比例关系(用实线表示)和细胞质中mRNA含量的变化(用虚线表示)。下列有关叙述错误的是( )
A.该图表示的细胞分裂方式不一定为有丝分裂
B.在b阶段核DNA和染色体的含量均加倍
C.核糖体发挥功能的主要时期是c阶段
D.d阶段细胞中可能发生基因重组
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