练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下列关于植物组织培养的叙述，正确的是（ ）

    A．植物组织培养所依据的原理是细胞的增殖

    B．在培养过程中需要给予适宜的光照，以诱导脱分化过程

    C．培养基中所添加的激素种类和含量对培养过程起重要的调节作用

    D．若制备人工种子，外植体只需培养成愈伤组织即可

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北冀州中学高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知一段mRNA含有40个碱基，其中A和G有12个，转录该段mRNA的DNA分子中应有C和T的个数是

    A. 12 B. 24 C.40 D. 30

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于真核细胞的细胞核的叙述，正确的是（　　）
    A．高等植物成熟细胞都有细胞核
    B．染色质和染色体是不同物质细胞中同一时期的两种状态
    C．是遗传信息库，只控制细胞的遗传
    D．可通过核孔与细胞质之间进行物质交换

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图为突触结构模式图，a、d分别表示两个神经元的局部．下列与此相关的表述正确的是（　　）
    A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递不需要能量
    B．③内的递质只能经④释放再作用于⑥
    C．兴奋由b传至c的过程中，①处膜外电流方向是b→c
    D．经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是（　　）
    A．钠离子B．胰岛素C．葡萄糖D．血红蛋白

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列杂交组合属于测交的是（　　）
    A．EeFf×EeFfB．EeFf×eeffC．ffGg×FfGgD．Ffgg×FfGg

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．内环境稳态的维持与人体健康有密切关系．下面是人体胰岛组织结构示意图，请据图回答问题．
    （1）图中组成内环境的部分有BCD．
    （2）图中血浆中的氧气进入胰岛组织细胞的途径是C→B→A（用字母和箭头表示）．图中氧气浓度最高处是C（填字母）．
    （3）若胰岛素由细胞A合成，细胞A生活的内环境是[B]组织液（在“[]”内填字母，在“_____”上填名称），细胞A的名称是胰岛B细胞．胰岛素在调节血糖平衡时起到降低（降低、升高）血糖浓度的作用，其作用机理是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖．
    （4）日常生活中，若缺水或吃的食物过咸，将导致内环境的渗透压升高，此时正常人体可通过神经-体液调节使抗利尿激素释放，以调节内环境的渗透压趋于平衡．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下表为甲同学用某浓度KNO3溶液进行质壁分离实验时所测得的数据，如图为乙同学用另一浓度的KNO3溶液进行质壁分离实验时所绘制的曲线图，下列分析正确的是（　　）
    2分钟4分钟6分钟8分钟10分钟
    原生质体相对大小90%60%30%30%30%
    A．乙同学在实验进行到T2时观察不到质壁分离现象，此时细胞液浓度一定等于外界溶液浓度
    B．乙同学在实验进行到T1时可观察到质壁分离现象，此时细胞液浓度一定小于外界溶液浓度
    C．甲同学实验进行到8分钟时质壁分离达到平衡，滴加清水后发生质壁分离复原
    D．甲同学所用溶液浓度要大于乙同学

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．胰岛细胞的内分泌活动的协调有利于维持血糖平衡．如图表示胰岛素分泌的调节过程、胰岛素作用机理及引起胰岛素分泌异常的部分机理，其中抗体1、抗体2分别与相应受体结合后，能阻止葡萄糖或胰岛素与相应受体结合．

    （1）由图可知：血糖平衡的调节方式是神经-体液调节，其中枢位于下丘脑．支配胰岛细胞的交感神经兴奋时，其末梢释放的神经递质促进胰岛β细胞的分泌，却不影响胰岛α细胞的分泌，原因是胰岛α、β细胞与神经递质结合的受体不同（或胰岛β细胞上没有与该神经递质结合的受体），．
    （2）胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌，验证此现象的实验思路是：将大鼠随机分成两组，一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液，另一组施加等体积（等量）生理盐水，测定并比较施加试剂前后血液中胰高血糖素的浓度．
    （3）用高浓度的糖溶液饲喂一只动物后，每隔30min检测其血糖浓度，结果见下表．请在答题卡指定位置构建一坐标图，并在坐标图上绘制血糖浓度变化的曲线图，并根据血糖浓度变化在同一坐标图上画出血浆中胰岛素浓度（μU•mL-1）变化趋势的曲线图．
    时间/min0306090120150
    血糖浓度/mg•mL-10.751.251.100.900.750.75

    （4）胰岛β细胞含有与某病毒相似的结构，若人体感染该病毒，自身免疫系统会产生抗体1（抗体1/抗体2）消灭病毒时可破坏胰岛β细胞，引起Ⅰ型糖尿病，该病可通过注射胰岛素治疗．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案