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    【题目】下图为植物体细胞杂交技术流程图，下列有关叙述错误的是

    A. 过程①通常需要使用纤维素酶和果胶酶

    B. 过程②常用灭活的病毒进行促融

    C. 过程③和④分别为脱分化和再分化

    D. 该技术能克服远缘杂交不亲和障碍

    【答案】BC

    【解析】

    图示为植物体细胞杂交过程示意图，其中①表示去除细胞壁获取原生质体的过程；②表示人工诱导原生质体融合；③表示再生出新细胞壁的过程；④表示脱分化过程；⑤表示再分化过程。

    过程①去除细胞壁，细胞壁的成分为纤维素和果胶，常需要使用纤维素酶和果胶酶，A正确；②表示人工诱导原生质体融合，融合方法可采用物理方法（离心、振动、电激）、化学方法（聚乙二醇），B错误；③表示再生出新细胞壁的过程；④表示脱分化过程，C错误；植物体细胞杂交，可以使不同物种的两种细胞融合，能克服远缘杂交不亲和障碍，D正确。

    练习册系列答案
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    【题目】观察同一材料的同一部位时，高倍镜与低倍镜相比（ ）
    A.物像小，视野高，看到的细胞数目多
    B.物像小，视野暗，看到的细胞数目少
    C.物像大，视野暗，看到的细胞数目少
    D.物像大，视野亮，看到的细胞数目多

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    【题目】根据如图物质交换模型来判断下列相关说法正确的是

    A. 人体内细胞分泌的消化酶经内环境运输到消化道发挥作用

    B. 组织液、淋巴和血浆在含量及成分上完全相同

    C. 在图中①⑤处应当用单箭头表示的有①、②和③

    D. 神经系统与内分泌系统也会参与图中所示的物质交换过程

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    【题目】下图是胰岛素作用于脑神经元后调节其功能的机理图。下列叙述正确的是

    A. 胰岛素与InR结合后，能促进神经元的变性坏死

    B. 胰岛素与InR结合后，途径⑥促进神经元以自由扩散方式释放神经递质，加强联系

    C. 细胞表面InK减少后，脑神经元摄取葡萄糖的速率降低，胰岛素浓度增大

    D. 胰岛素与InR结合后，途径①可能量通过增加GLUT数迸而促进葡萄糖的吸收

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是利用现代生物技术改良草莓品系的过程，请回答下列有关问题:

    （1）图中涉及的现代生物技术有___________________、___________________、___________________。

    （2）请简述Ⅱ过程的基本方法__________________； A培育至具有凤梨风味的绿草莓幼苗的过程，__________(填“能”或“不能”）体现植物细胞的全能性。

    （3）研究人员根据己知的胰岛素基因序列，可采用___________________方法获得胰岛素基因。

    （4）转基因技术和细跑工程在改良动植物类型过程中都有广泛应用，但是，胚胎工程只是指对动物的___________________所进行的多种显微操作和处理技术。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示构成细胞的元素、化合物及其作用示意图，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子，请分析回答：

    （1）物质a是____，在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质是___；若物质A在动植物细胞中均含有，并作为细胞内的最理想的储能物质，则A是____，可以用____鉴定，显_______色。

    （2）若某物质B的生理功能是催化细胞壁的主要成分水解，则B是______。

    （3）物质c共有__种，染色体与染色质的关系是___________。

    （4）从功能上考虑，C对B的作用是：_________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于免疫活性物质的是（ ）
    A.抗体
    B.抗原
    C.淋巴因子
    D.溶菌酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】黄鼬（俗称“黄鼠狼”）主要捕食鼠类，它们体内有臭腺，在遇到威胁时可排出臭气，麻痹敌人，鼠类闻到臭气时往往选择逃离。以下有关解释不合理的是（ ）

    A.释放的臭气是一种化学信息B.这种气味信息只对黄鼬有利

    C.释放臭气有利于黄鼬躲避危险D.臭气作为信息可调节种间关系

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    【题目】下图是某家族黑尿症的系谱图。已知控制该对性状的基因是A、a,根据系谱图分析，下列判断正确的是

    ①预计Ⅲ6是患病男孩的概率

    ②若Ⅲ6是患病男孩，则Ⅱ4和Ⅱ5又生Ⅲ7，预计Ⅲ7是患病男孩的概率

    A. ①1/3 ②1/2B. ①1/6 ②1/6

    C. ①1/6 ②1/4D. ①1/4 ②1/6

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