A. | B. | C. | D. |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
浓度(mol/L) | 0.15 | 0.2 | 0.25 | 0.3 |
质壁分离状况 | 不分离 | 刚分离 | 显著 | 显著 |
A. | ≥0.2 | B. | ≤0.2 | ||
C. | 0.15<土壤溶液<0.2 | D. | 0.2<土壤溶液<0.25 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{15}{16}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | $\frac{7}{8}$ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•太原校级月考)如图某种植物成熟绿叶组织的相关图解,其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解;图2是在大气CO2浓度、最适温度条件下测得的此植物光合速率随光照强度变化的关系曲线;图3表示某光照强度和适宜温度下,光合作用增长率随CO2浓度变化的情况.请回答下列问题.
(1)由图1可知,甲、乙分别代表的物质是 、 ,要想使叶绿体内C3的含量快速上升,可以改变的环境条件是 .
(2)图2中若光照强度为0时,释放的CO2来自于 (生理过程),在细胞内参与该生理活动的场所是 ,若其他条件不变,适当增加温度,b的位置将会向 方向移动;适当增加CO2浓度,b的位置向将会向 方向移动.可以看出影响b点位置变化的主要环境因素是 .
(3)图3中在 点光合作用速率达到最大,C点和D点相比,叶绿体中[H]的含量 (较低、相等、较高).
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞一个体 | |
B. | 细胞一组织一器官一系统一个体 | |
C. | 细胞一组织一器官一个体一种群一群落一生态系统一生物圈 | |
D. | 细胞一组织一器官一个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 利用花药离体培养得到单倍体植株,从紫草的愈伤组织中提取紫草素,利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株,都利用了植物组织培养技术 | |
B. | 在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中会发生细胞脱分化,可能会发生染色体变异或基因突变 | |
C. | 动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法,所用的技术手段,所依据的原理均相同,都能形成杂种细胞和杂种个体 | |
D. | 单克隆抗体的制备过程中诱导B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞的方法只有物理或化学方法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物质的分层多级利用 | B. | 能量的单向流动 | ||
C. | 培育良好的土壤结构 | D. | 大力发展畜牧养殖业 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3 000个和3 000个 | B. | 1 000个和2 000个 | ||
C. | 2 000个和4 000个 | D. | 3 000个和6 000个 |
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