A、A和B试管对照,说明酶具有特异性(专一性) |
B、A和C试管对照,说明酶的活性受温度的影响 |
C、实验结果是A试管内出现砖红色沉淀 |
D、实验结果是B、C试管内出现砖红色沉淀 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、在探究温度对酶活性影响的实验中,温度是因变量 |
B、在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,重铬酸钾溶液是因变量 |
C、在探究CO2浓度对光合作用强度影响的实验中,光照是无关变量 |
D、在探究植物细胞吸水和失水的实验中,液泡体积的变化是无关变量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因A阻止了基因a的转录 |
B、基因a可表达一种能阻止等位基因A转录的抑制蛋白 |
C、在杂合子的胚胎中a突变成A,因此没有Aa型的成人 |
D、Aa型的个体所产生的氨基己糖苷酶数量已足够脂类分解和转化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、组成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇 |
B、细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异 |
C、构成膜物质的分子的运动使其具有流动性 |
D、细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、这是机体的过敏反应,属于免疫失调引起的疾病 |
B、正常生理状态下,眼球的晶状体蛋白不进入血液 |
C、晶状体蛋白一旦进入血液,只可能引发非特异性免疫反应 |
D、晶状体蛋白一旦进入血液,就能刺激T淋巴细胞产生抗体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、过程④产生的单抗,不需细胞膜上载体蛋白的协助就能释放到细胞外 |
B、与纤维母细胞相比,过程①形成的诱导干细胞的全能性较低 |
C、过程②是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程 |
D、每个Y细胞只产生一种抗体,故过程③不需用选择性培养基进行筛选 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞板在细胞有丝分裂末期形成 |
B、在分裂中期,两个中心粒复制形成两组中心粒 |
C、在分裂末期,细胞膜内陷形成两个子细胞 |
D、同源染色体配对通常发生在分裂前期 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
品 系 | ① | ②粒色 | ③节长 | ④果穗长短 | ⑤茎高 |
表现型(基因型) | 显性(纯合子) | 白粒(bb) | 短节(ee) | 短果穗(aa) | 矮茎(dd) |
所在染色体 | Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ | Ⅰ | Ⅰ | Ⅲ | Ⅳ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、若图中a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺,则物质e的增加会直接导致d的减少 |
B、若图中a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺,则寒冷条件下e分泌功能减弱 |
C、若该图表示反射弧,则其中的信息都是以局部电流的形式传导的 |
D、若该图表示体温调节反射弧的五部分结构,则b代表体温调节中枢-下丘脑 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com