[题目](1)剪去脑保留脊髓的蛙称为“脊蛙’’.刚制备的“脊蛙可出现“休克 .待“休壳过后.仍可进行脊髓反射.用稀硫酸刺激趾尖.将产生屈腿反射.将蘸有稀硫酸的纸片贴在腹部.将产生反射.为了验证与脊髓相连并分布到后肢的坐骨神经是混合神经(既有传入神经又有传出神经).请根据提供的下列材料和用具.完善实验思路.材料和用具:头部挂� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】（1）剪去脑保留脊髓的蛙称为“脊蛙’’，刚制备的“脊蛙”可出现“休克”，待“休壳”过后，仍可进行脊髓反射。用稀硫酸刺激趾尖，将产生屈腿反射。将蘸有稀硫酸的纸片贴在腹部，将产生______反射。为了验证与脊髓相连并分布到后肢的坐骨神经是混合神经（既有传入神经又有传出神经），请根据提供的下列材料和用具，完善实验思路。

材料和用具：头部挂在铁支架上、在左后肢大腿背面暴露出坐骨神经的“脊蛙”一只，小烧杯，1%的硫酸溶液，清水，剪刀，药用棉等。

（要求与说明：实验过程中只能选择后肢趾部为刺激点，1%的硫酸溶液为刺激物，对坐骨神经的有关处理只能在左大腿背面已暴露的坐骨神经处进行。）

①用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”左侧后肢趾部，两侧后肢都会出现屈腿反射；用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”右侧后肢趾部，两侧后肢都会出现屈腿反射；

②用清水清洗刺激部位。

③______。

④待“脊蛙”平静后，______，并观察记录现象。

（2）某同学进行探究l0ml培养液中酵母菌种群数量变化的实验，利用血细胞计数板（每小格高度为0.1mm，面积为1/400mm2）进行计数。甲图是实验过程中某一天的显微镜镜检结果，乙图是7天内根据镜检绘制的酵母菌种群数量变化曲线。

①甲图中酵母菌数量清晰可数，______（需要/无需）加水稀释。

②根据计算，甲图最可能是乙图中第______天取样的镜检结果

③在用血细胞计数板计数时发现某些酵母菌有芽体，______（需要/不需要）都算作独立个体。

（3）对大鼠切除垂体和胰腺，随后进行单独使用生长激素、胰岛素，同时使用两种激素，观察大鼠生长情况，结果如图丙。

①实验前切除胰腺和垂体是为了______。

②器官切除前与每次激素使用后的大鼠生长情况可以构成______对照

（4）①我国在动物转基因技术方面己经培育出转基因鱼等动物新品种，特别是利用转基因动物作为______生产医用蛋白和多肽的研究成果喜人。

②尿糖试纸是酶在临床诊断上应用的一个例子，使用时只需将尿液滴在这种试纸上，试纸就会根据尿液中葡萄糖含量的多少呈现出浅蓝、浅绿、棕至______的颜色反应。

【答案】搔扒剪断左大腿背面己暴露的坐骨神经用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”左侧后肢趾部，然后再用其刺激“脊蛙”右侧后肢趾部无需 3 不需要排除体内生长激素和胰岛素对动物生长的干扰相互生物反应器深棕

【解析】

1、神经调节的结构基础是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器；
2、利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法，这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目，所以一般用于单细胞微生物数量的测定，由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的，所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目。

（1）③用1%的硫酸溶液刺激“脊娃”左侧后肢趾部，两侧后肢都会出现屈腿反射；用1%的硫酸溶液剌激“脊蛙”右侧后肢趾部，两侧后肢都会出现屈腿反射，说明“脊蛙”屈腿反射的反射弧结构完整，所以③剪断左大腿背面已暴露的坐骨神经，再给予刺激，观察。

④若用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”左侧后肢趾部，左右侧后肢都不出现屈腿反射；用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”右侧后肢趾部，右侧后肢出现屈腿反射，左侧后肢不出现屈腿反射，说明“脊蛙”的坐骨神经既有传入神经又有传出神经，是混合神经。所以待“脊蛙”平静后，用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”左侧后肢趾部，然后再用其刺激“脊蛙”右侧后肢趾部，并观察记录现象。

（2）①甲图中酵母菌数量清晰可数，无需加水稀释。

②甲每小格平均有2个酵母菌，每小格体积为：0.1mm×1/400mm2=1/4000mm3，所以1mm3中有8000个酵母菌，则10mL中酵母菌酵总数为：8000×10×103=8×107=800×105，对应乙曲线第3天的数量。

③在用血细胞计数板计数时发现某些酵母菌有芽体，不需要都算作独立个体。

（3）①实验前切除胰腺和垂体是为了排除体内生长激素和胰岛素对动物生长的干扰。

②器官切除前与每次激素使用后的大鼠生长情况可以构成相互对照。

（4）①我国在动物转基因技术方面己经培育出转基因鱼等动物新品种，特别是利用转基因动物作为生物反应器生产医用蛋白和多肽的研究成果喜人。

②尿糖试纸是酶在临床诊断上应用的一个例子，使用时只需将尿液滴在这种试纸上，试纸就会根据尿液中葡萄糖含量的多少呈现出浅蓝、浅绿、棕至深棕的颜色反应。

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