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    CO2是调节呼吸的有效生理刺激。当吸入CO2含量较高的气体时，会使肺泡气体和动脉血中的CO2含量也随之升高，CO2刺激呼吸中枢，使其活动加强，呼吸加深加快，较快较多地排出CO2，使血液中的CO2含量维持在正常水平。CO2对生理活动的调节叫做（    ）

        A. 激素调节  B. 化学调节  C. 体液调节  D. 神经调节

     

    答案：C
    提示：

    		体液调节是指某些化学物质（如激素、CO2等）通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节。CO2对呼吸的调节属于体液调节

     


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    科目：高中生物 来源：2011届黑龙江哈三中高三第三次模拟考试（理综）生物部分 题型：综合题

    有两个兴趣小组运用下列装置进行了如下实验，请分析回答：

    （1）甲组探究的问题是种子萌发时进行的呼吸类型。
    ①想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该装置编号为二）如何设计? __________________。
    ②如果装置一液滴左移，装置二液滴不移动，则证明了________，相关的反应式_____________________ 。
    ③如果种子消耗的O2为6mol／L，释放的CO2为9mol／L，则种子无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的___________倍。
    （2）乙组利用该装置测定光合作用速度。萌发的种子换成小球藻培养液，NaOH溶液换成二氧化碳缓冲液（假设该装置编号为三），缓冲液用以调节装置内C02的量，使其浓度保持在0．03％，装置内气体体积的变化可根据红色液滴的移动距离测得。在不同强度光照条件下，测得装置内气体体积如下表所示（表中气体体积的单位是微升／立方厘米小球藻／分。“+”表示增加，“-”表示减少。光强度单位为千勒克司）。

    光强光
    		0
    		5
    		10
    		20
    		30
    		40
    气体体积
    		-0.25
    		+0.5
    		+1.2
    		+1.7
    		+1.7
    		+1.7
    请回答：
    ①光强度为0时，装置内减少的气体是___________，减少的原因是___________。
    ②光强度增加时，装置内增加的气体是___________，增加的原因是___________。
    ③为了防止光照引起装置三内气体的物理性膨胀或收缩所造成的误差，必须要有对照，并对实验结果进行校正。那么对照组装置内应放置___________。
    A．同样体积新鲜小球藻和水B．同样体积死小球藻和缓冲溶液
    C．同样体积碎纸片和水D．同样体积死小球藻和水

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    科目：高中生物 来源：2013届甘肃省高二5月月考理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “人类不能生活在纯氧的环境中”，这一叙述是（　　）

    A、不对的，因为身体细胞需要氧，以氧化有机物获得能量

    B、不对的，因为人体所吸收的纯氧经呼吸道进入血液时，已有许多CO2产生，不影响呼吸的调节。

    C、对的，因为血液中应有适量的CO2作为调节呼吸作用的物质

    D、对的，因为纯氧会使身体细胞的氧化作用太剧烈，而无法维持恒定性

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （09黄冈中学一模）（共22分）回答下列I、Ⅱ两个有关实验的小题：

    I、（10分）菜豆植物地上部分的生长表现出顶端优势，为探究根的生长是否也具有顶端优势（菜豆根为直根系，有主根和侧根之分），某实验小组设计方案如下：

    ①取已萌发并长出根（约2cm）的菜豆种子30粒，均分为A、B、C三组；

    ②A组切除主根根尖，B组用锡箔小帽套住根尖，C组保持完整，三组均放在适宜的条件下培养；

    ③3―4天后观察实验结果。

    （1）根据实验目的，修改实验方案②中不妥之处

    （2）遵照修改后的方案预测最可能的实验结果；

    （3）依据预测结果，得出结论。

    （4）利用植物幼苗的根还可做哪些实验（至少二种）

    Ⅱ、（12分）分析回答下列问题：

    （1）人体血液中的CO2是调节呼吸的有效生理刺激。当动脉血中CO2浓度升高时，形成了对呼吸中枢的有效刺激，引起呼吸加快加深，以上调节方式属于         。

    （2）调节人体内分泌活动的枢纽是         。与神经调节相比，写出激素调节生理活动的两个特点             。

    （3）动物行为的产生，是           系统共同作用于运动器官的结果。

    （4）已知某种哺乳动物一小片组织有分泌某种蛋白质的功能。设计一个简要实验方案，探究其分泌物是否是激素（调节的生命活动的指标不做要求）。

    ①切取该片组织用适量生理盐水浸泡；

    ②                                       作为实验组；

    ③                                                 作为对照组；

    ④一段时间后，观察两组动物的某种生理变化。

    预期实验结果和结论：（略）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （09长沙一中、雅礼中学联考）（14分）分析回答下列问题：

    （1）人体血液中的CO2是调节呼吸的有效生理刺激。当动脉血中CO2浓度升高时，形成了对

                的有效刺激，引起呼吸加快加深，以上调节方式属于             。

    （2）调节人体内分泌活动的枢纽是          。与神经调节相比，写出激素调节生理活动的两个特点                                          。

    （3）动物行为的产生，是              系统共同作用于运动器官的结果。

    （4）已知某种哺乳动物一小片组织有分泌某种蛋白质的功能。设计一个简要实验方案，探究其分泌物是否是激素（调节的生命活动的指标不做要求）。

    ①切取该片组织用适量生理盐水浸泡；

    ②                                           作为实验组；

    ③                                     作为对照组；

    ④一段时间后，观察两组动物的某种生理变化。

    预期实验结果和结论：（略）

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    回答下列I、Ⅱ两个有关实验的小题：

    I、（10分）菜豆植物地上部分的生长表现出顶端优势，为探究根的生长是否也具有顶端优势（菜豆根为直根系，有主根和侧根之分），某实验小组设计方案如下：[

    ①取已萌发并长出根（约2cm）的菜豆种子30粒，均分为A、B、C三组；

    ②A组切除主根根尖，B组用锡箔小帽套住根尖，C组保持完整，三组均放在适宜的      条件下培养；

    ③3—4天后观察实验结果。

       （1）根据实验目的，修改实验方案②中不妥之处

       （2）遵照修改后的方案预测最可能的实验结果；

       （3）依据预测结果，得出结论。

       （4）利用植物幼苗的根还可做哪些实验（至少二种）？

    Ⅱ、（12分）分析回答下列问题：

       （1）人体血液中的CO2是调节呼吸的有效生理刺激。当动脉血中CO2浓度升高时，形成了对呼吸中枢的有效刺激，引起呼吸加快加深，以上调节方式属于         。

       （2）调节人体内分泌活动的枢纽是         。与神经调节相比，写出激素调节生理活动的两个特点                                          。

       （3）动物行为的产生，是           系统共同作用于运动器官的结果。

       （4）已知某种哺乳动物一小片组织有分泌某种蛋白质的功能。设计一个简要实验方案，探究其分泌物是否是激素（调节的生命活动的指标不做要求）。

    ①切取该片组织用适量生理盐水浸泡；

    ②                                       作为实验组；

    ③                                                 作为对照组；

    ④一段时间后，观察两组动物的某种生理变化。

    预期实验结果和结论：（略）

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