精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
18.图1是制作DNA双螺旋结构模型时的各部件,请据图回答:

(1)图中模型①代表含氮碱基、②代表磷酸、③代表脱氧核糖.(填中文名称)
(2)在制作的模型中,DNA分子的两条链的方向应该是反向、平行的.碱基的配对应遵循A与T配对、G与C配对 原则.DNA分子的基本骨架由磷酸和脱氧核糖交替连接而成.
(3)如图2在制作脱氧核苷酸时,正确的连接方式是c.

分析 DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸,1分子的脱氧核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮碱基和1分子脱氧核糖组成;DNA分子一般是由两条反向、平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构,磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧,构成基本骨架,碱基排列在内侧,两条链上的碱基按照A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则由氢键连接形成碱基对.

解答 解:(1)分析题图可知,①是含氮碱基;②代表磷酸;③代表脱氧核糖.
(2)DNA分子的两条链的方向是反向、平行的;碱基的配对应遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则;DNA分子的基本骨架是由磷酸和脱氧核糖交替连接形成的.
(3)脱氧核苷酸的磷酸、脱氧核糖、含氮碱基的连接方式是磷酸连接在5号碳原子上,含氮碱基连接在1号碳原子上,即图中的c.
故答案为:
(1)含氮碱基   磷酸    脱氧核糖
(2)反向、平行的   A与T配对、G与C配对   磷酸和脱氧核糖交替连接
(3)c

点评 本题的知识点是DNA分子的基本组成单位和DNA分子的结构,旨在考查学生对相关知识的理解和熟练识记.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于果胶及果胶酶的叙述中,错误的是(  )
A.果胶是组成植物细胞壁的主要成分之一,所以去除细胞壁要用果胶酶
B.果胶酶是有多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶等组成的
C.果胶酶能分解果胶的实质是将果胶分解成可溶性的半乳糖醛酸
D.在果汁生产中,果胶酶可以增加果汁的生成量,但不能改变果汁的澄清度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.某人利用乳酸菌制作泡菜因操作不当泡菜腐烂.下列原因中正确的是(  )
①罐口密闭缺氧,抑制了乳酸菌的生长繁殖  
②罐口封闭不严,氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖  
③罐口封闭不严,氧气抑制了其他腐生菌的生长和繁殖 
④罐口封闭不严促进了需氧腐生菌的生长和繁殖.
A.①③B.②④C.②③D.①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.加酶洗衣粉能很好地除去衣物上的奶渍和血渍.这种洗衣粉中的酶应为(  )
A.麦芽糖酶B.蛋白酶C.蔗糖酶D.脂肪酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于基因与染色体关系的描述,正确的是(  )
A.基因与染色体是一一对应的关系B.基因与染色体毫无关系
C.一个基因是由一条染色体构成的D.染色体是基因的主要载体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于草原生态系统的描述,正确的是(  )
A.草原上所有的草既不是一个种群也不是一个群落
B.流经草原生态系统的总能量,就是草原上所有生产者具有的总能量
C.阳光、空气、水分和草原上所有的生物构成了草原生态系统的营养结构
D.火灾后的草原和冰川泥上进行的演替类型都属于初生演替

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.对燕麦胚芽鞘进行如图所示的处理:①的胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽:②将尖端下部用锡箔遮住:③在尖端横向插入云母;④在尖端横向插入琼脂片:⑤切去胚芽鞘尖端.下列选项中错误的是(  )
A.光照时仍直立向上生长的是①
B.给予右侧光照时,弯向光源生长的是②④
C.单侧光照射时,不生长也不弯曲的是③⑤
D.如把④置于匀速转盘上,并给予右侧光照,生长情况是向右弯曲生长

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.2014年西非地区爆发了埃博拉疫情.埃博拉病毒(EBV)是一种RNA病毒.埃博拉病毒侵入人体后(  )
A.被吞噬细胞特异性识别
B.刺激B细胞增殖、分化为浆细胞与该病毒结合
C.刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合
D.与特定的抗体结合后失去致病能力

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.近期统计数据显示,癌症已经成为我国城乡居民的首要死因.请根据提供的材料回答问题:
(1)体外分别培养某种癌细胞和正常体细胞,图中代表癌细胞生长曲线的是a.在体内,癌细胞可能侵袭周围正常组织,说明癌细胞具有扩散转移的特性.
(2)端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组分.下表中数据显示细胞癌变可能与端粒酶的活性有关,请完成下面的探究实验:
细胞类型增殖代数端粒酶活性
正常体细胞50~60
癌细胞无限
实验目的:探究端粒酶与细胞癌变的关系.
实验材料:癌细胞、端粒酶抑制剂,细胞培养液等.
实验步骤:
①将癌细胞分成A、B两组;
②A组加入端粒酶抑制剂;B组不加,在相同条件下培养;
③记录观察A、B两组细胞的分裂次数(增殖代数).
结果预测及分析:A组比B组增殖代数少,说明端粒酶与细胞癌变有关;A组仍无限增殖,说明端粒酶与细胞癌变无关.
(3)请根据上述内容,提出一种治疗癌症的新思路:抑制癌细胞中端粒酶的活性(或抑制细胞分裂)或免疫治疗(输入淋巴因子、DNA疫苗等).

查看答案和解析>>

同步练习册答案