科目:高中生物 来源: 题型:
果蝇野生型和5种突变型的性状表现、控制性状的基因符号和基因所在染色体的编号如下表。
类型 性状 | ①野生型 | ②白眼型 | ③黑身型 | ④残翅型 | ⑤短肢型 | ⑥变胸型 | 染色体 |
眼色 | 红眼W | 白眼w | X(I) | ||||
体色 | 灰身B | 黑身b | II | ||||
翅型 | 长翅V | 残翅型v | II | ||||
肢型 | 正常肢D | 短肢d | II | ||||
后胸 | 后胸正常H | 后胸变型h | III |
注:①每种突变型未列出的性状表现与野生型的性状表现相同。
②6种果蝇均为纯合体并可作为杂交实验的亲本。请回答:
(1)若进行验证基因分离规律的实验,观察和记载后代中运动器官的性状表现,选作杂交亲本的基因型应是_________。
(2)若进行验证自由组合规律的实验,观察体色和体型的遗传表现,选作杂交亲本的类型及其基因型应是_________。
选择上述杂交亲本的理论根据是_________表现为自由组合。
(3)若要通过一次杂交实验得到基因型为VvXWY(长翅白眼♂)的果蝇,选作母本的类型及其基因型和表现型是_______________________。
选作父本的类型及其基因型和表现型是_______________________。
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年河北省高二上学期一调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
果蝇长翅(V)和(v)由一对常染色体上的等位基因控制。假定某果蝇种群有20 000只果蝇,其中残翅果蝇个体数量长期维持在4%,若再向该种群中引入20 000只纯合长翅果蝇,在不考虑其他因素影响的前提下,关于纯合长翅果蝇引入后种群的叙述,错误的是
A.v基因频率降低了50% B.V基因频率增加了50%
C.杂合果蝇比例降低了50% D.残翅果蝇比例降低了50%
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建省高三第一学段模块考试生物试卷 题型:选择题
果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性,但即使是纯合的长翅品系的幼虫,在35℃条件下培养成的成体果蝇仍为残翅。下列有关叙述正确的是
A.35℃条件下果蝇的长翅基因就突变成了残翅基因
B.果蝇的长翅和残翅是由环境温度来决定的
C.纯合的长翅果蝇幼虫在35℃条件下培养成的残翅性状是不能遗传的
D.如果有一只残翅果蝇,只要让其与另一只异性的残翅果蝇交配,就能确定其基因型
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东省高三10月份质量检测生物试卷 题型:选择题
现有两试管果蝇,它们呈亲子代关系,甲管中全
部都是长翅果蝇,乙管中既有长翅(V)果蝇又有残翅(v)果蝇。根据上述信息可知( )
A.甲管中长翅果蝇的基因型全部是Vv B.甲管中的长翅果蝇一定是VV和Vv两种基因型
C.乙管中长翅果蝇的基因型全部是Vv D.乙管中的长翅果蝇一定是VV和Vv
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