A. | 细胞呼吸的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜 | |
B. | 是否产生二氧化碳是有氧呼吸与无氧呼吸的主要区别 | |
C. | 高等植物进行有氧呼吸,低等植物进行无氧呼吸 | |
D. | 种子库中贮藏的风干种子不进行细胞呼吸 |
分析 1、有氧呼吸的产物是二氧化碳和水,无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳或者是乳酸.
2、生物体的一切生命活动离不开水,一般来说细胞代谢旺盛的细胞含水量高;结合水是细胞结构的重要组成成分,自由水是良好的溶剂,是许多化学反应的介质,细胞内的许多化学反应都有自由水参与,自由水能自由移动,对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用,因此自由水与结合水的比值越高,细胞代谢越旺盛,反之亦然.
3、有氧呼吸过程分为三个阶段,第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和[H];第二阶段是丙酮酸与水反应产生二氧化碳和[H];第三阶段是[H]与氧气结合形成水,真核细胞有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质中,第二、第三阶段发生在线粒体中.
解答 解:A、真核细胞中丙酮酸可以进入线粒体参与有氧呼吸的第二阶段,因此丙酮酸可以通过线粒体双层膜,A正确;
B、有氧呼吸能产生二氧化碳,而部分细胞的无氧呼吸也能产生二氧化碳,因此是否产生二氧化碳不是有氧呼吸与无氧呼吸的主要区别,B错误;
C、高等植物和低等植物细胞都能进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸,C错误;
D、风干种子,自由水与结合水比值降低,细胞呼吸减弱,但不是不进行细胞呼吸,D错误.
故选:A.
点评 本题的知识点是细胞不同呼吸方式的产物,水的存在形式和功能,真核细胞有氧呼吸的具体过程和场所,解决本题的关键是熟练识记不同细胞呼吸方式的产物,理解细胞呼吸的过程和意义及细胞内水的存在形式和功能,并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{4}{9}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{2}{3}$ | D. | 不能确定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 5和3 | B. | 6和4 | C. | 8和6 | D. | 9和4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 具有明显而容易区分的相对性状 | B. | 是严格的自花传粉植物 | ||
C. | 去雄和传粉比较容易 | D. | 具有突出的抗病性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 后代性状比3:1,符合基因的分离定律 | |
B. | 基因不能自由组合,产生了误差 | |
C. | 这对夫妇都含有单眼皮基因,在每胎中都有出现单眼皮的可能性 | |
D. | 控制这对相对性状的等位基因不符合基因的分离定律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | c浓度的2,4-D溶液对插条生根无影响 | |
B. | a~b浓度的2,4-D溶液促进扦插枝条生根 | |
C. | b~d浓度的2,4-D溶液抑制扦插枝条生根 | |
D. | 使用两种浓度2,4-D溶液处理枝条,生根数量可能相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A点时反应物浓度是反应速率的限制因素 | |
B. | 在点B增加反应物浓度,反应速率将加快 | |
C. | 在点C再加入等量的酶,反应速率将加快 | |
D. | 在点B降低温度,反应速率将下降 |
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