A. | 23、92、92和92 | B. | 46、46、92和46 | C. | 23、46、46和46 | D. | 23、46、92和184 |
分析 减数分裂过程中,染色体、四分体、DNA和染色单体数目变化规律:
减数第一次分裂 | 减数第二次分裂 | |||||||
前期 | 中期 | 后期 | 末期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 | |
染色体 | 2n | 2n | 2n | n | n | n | 2n | n |
DNA数目 | 4n | 4n | 4n | 2n | 2n | 2n | 2n | n |
染色单体 | 4n | 4n | 4n | 2n | 2n | 2n | 0 | 0 |
四分体 | n | n | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
解答 解:四分体是由同源染色体两两配对形成的,即一个四分体就是一对2条同源染色体,且此时每条染色体含有2个染色单体、2个DNA分子.又DNA分子为双链结构,而人体正常体细胞含有46条染色体,因此人体性母细胞在减数分裂的四分体时期,其四分体数、着丝点数、染色单体数和多核苷酸链数分别是23、46、92和184.
故选:D.
点评 本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,尤其是减数第二次分裂中期;识记四分体的概念,掌握其中的数量对应关系,能对各选项作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 再生一个白化病患儿的几率为$\frac{1}{4}$ | B. | 再生一个孩子正常的几率为$\frac{3}{4}$ | ||
C. | 病孩的基因型为aa | D. | 再生正常男孩子的几率为$\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使得肺炎双球菌转化实验更加严谨 | |
B. | 从反面证明了DNA是遗传物质 | |
C. | 这个实验只是为了证实DNA的分解产物不是遗传物质 | |
D. | 与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 每个DNA分子一般含有四种脱氧核苷酸 | |
B. | 每个脱氧核糖上均连有一个磷酸和一个碱基 | |
C. | 每个DNA分子中,碱基、磷酸和脱氧核糖的数量都相等 | |
D. | 某DNA片段中,如果有40个腺嘌呤,就一定同时有40个胸腺嘧啶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 色盲女性儿子的色觉 | |
B. | 多指女性儿子的手指数 | |
C. | 白化病女性儿子的肤色 | |
D. | 抗维生素D佝偻病女性儿子的表现型 |
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