某学习小组重复了孟德尔关于两对相对性状的杂交实验，仅选取F2黄色圆粒豌豆种子(黄色、绿色分别由A和a控制，圆粒、皱粒分别由B和b控制)若干作实验材料，进行自身基因型鉴定。实验一组利用单倍体育种方法对部分种子进行基因型鉴定，取得了满意效果；实验二组选择另一种实验方案，对剩余种子进行基因型鉴定。假如你是该小组成员，请补充完善下列方案。
（1）课题名称：
（2）探究方法：(根据基因重组原理)
（3）实验步骤：
①播种并进行苗期管理。
②植株成熟后，。
③收集每株所结种子，进行统计分析。
（4）预测实验现象及结论。。

（1）课题名称：探究F2中黄色圆粒豌豆的基因型；

（2）探究方法：根据自交后代的表现型及比例推导亲本基因型；

（3）实验步骤：②自然状态下进行自花授粉；

（4）预测实验现象及结论：①若自交后代全部为黄色圆粒，则F2黄色圆粒豌豆的基因型为AABB；②若后代仅出现黄色圆粒黄色皱粒，比例约为3：1，则F2黄色圆粒豌豆的基因型为AABb；③若后代仅出现黄色圆粒绿色圆粒，比例约为3：1，则F2黄色圆粒豌豆的基因型为AaBB；④若后代出现黄色圆粒绿色圆粒黄色皱粒绿色皱粒四种表现型，比例约为9：3：3：1，则F2黄色圆粒豌豆的基因型为AaBb。

基本思路：本题属于9：3：3：1展开式的应用，“9”展开式比例为4AaBb：2AABb：2AaBB：1AABB，再根据自交后代的表现型及比例推导亲本基因型。

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科目：高中生物 来源： 题型：

某研究性学习小组重复了孟德尔关于两对相对性状的杂交实验，仅选取F₂黄色圆粒豌豆种子（黄色、绿色分别由A和a控制，圆粒、皱粒分别由B和b控制）若干做实验材料，进行基因型鉴定。这些种子子粒饱满，长成的植株结实率高。实验一组利用单倍体育种方法对部分种子进行基因型鉴定，取得了满意效果。实验二组选择另一种实验方案，对剩余种子进行基因型鉴定。假若你是二组成员，请补充完善下列方案。

课题名称：_________________________________________________________。

实验步骤：（1）播种并进行苗期管理；

（2）植株成熟后，_________________________________________________________；

（3）收集每株所结种子，进行统计分析。

预测实验现象及结论：_________________________________________________________。

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科目：高中生物 来源： 题型：

某学习小组重复了孟德尔关于两对相对性状的杂交实验，仅选取F2黄色圆粒豌豆种子(黄色、绿色分别由A和a控制，圆粒、皱粒分别由B和b控制)若干作实验材料，进行自身基因型鉴定。实验一组利用单倍体育种方法对部分种子进行基因型鉴定，取得了满意效果；实验二组选择另一种实验方案，对剩余种子进行基因型鉴定。假如你是该小组成员，请补充完善下列方案。

(1)课题名称：

(2)探究方法： (根据基因重组原理)

(3)实验步骤：

①播种并进行苗期管理。

②植株成熟后，。

③收集每株所结种子，进行统计分析。

(4)预测实验现象及结论。。

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科目：高中生物 来源：2012届天津市五区县高三上学期期末考试生物试卷 题型：综合题

某校研究性学习小组重复了孟德尔两对相对性状的杂交实验，以纯合高茎紫花豌豆（DDRR）和矮茎白花豌豆（ddrr）为亲本杂交，F₁自交获得F₂。已知这两对基因独立遗传。请分析回答（5分）
（1）基因D和R在结构上的区别是                            。
（2）F₂的矮茎紫花豌豆中杂合子的几率是                 。
（3）为进一步探究F₂中的高茎紫花豌豆的基因型，进行了如下实验：
甲组：采用单倍体育种方法对部分豌豆进行基因型鉴定；
乙组：采用自交的方法对部分豌豆进行基因型鉴定；
丙组：采用测交的方法对部分豌豆进行基因型鉴定。
①你认为以上三组鉴定方法中，               组的方法最简便。
②在乙组中，若某株豌豆自交后代表现型及比例为                  ，则该株豌豆的基因型是DDRr。
③在丙组中，若某株豌豆的测交后代有高茎紫花和矮茎紫花，则该株豌豆的基因型是    。