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用高倍显微镜观察各种细胞时,正确的操作顺序是(  )
①转动细准焦螺旋,直到调清物象为止            ②转动转换器,使高倍物镜对准通光孔
③在低倍镜下看清物象,再把目标移到视野中央.
A、①②③B、③②①
C、②③①D、③①②
考点:细胞观察实验
专题:
分析:高倍显微镜的使用方法:1.选好目标:一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心,同时把物象调节到最清晰的程度,才能进行高倍显微镜的观察.2.转动转换器,调换上高倍镜头,转换高倍镜时转动速度要慢,并从侧面进行观察(防止高倍镜头碰撞玻片),如高倍显微镜头碰到玻片,说明低倍镜的焦距没有调好,应重新操作.3调节焦距:转换好高倍镜后,用左眼在目镜上观察,此时一般能见到一个不太清楚的物象,可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5-1圈,即可获得清晰的物象(切勿用粗调节器).
解答: 解:在使用高倍镜时首先要③在低倍镜下看清物象,再把目标移到视野中央;然后②转动转换器,使高倍物镜对准通光孔;最后①转动细准焦螺旋,直到调清物象为止.此时视野可能变暗,需调节光圈或反光镜.
故选:B.
点评:本题属于简单题,考查了高倍显微镜的操作步骤,意在考查考生显微镜操作的能力,考生关键要熟练掌握显微镜的操作步骤.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

人体通过神经-体液-免疫网络的调节维持机体稳态,如图所示.请分析回答相关问题.

(1)免疫细胞包括吞噬细胞和
 
,淋巴因子是由
 
细胞分泌的.
(2)机体感染病原体后,通过免疫系统产生的细胞因子作用于体液调节;体液调节也可通过分泌
 
激素作用于免疫系统,这是一种
 
调节.
(3)糖皮质激素的靶细胞有下丘脑细胞、垂体细胞和
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对细胞中有关化合物的检测实验正确的是(  )
选项待测样品试剂实验结果
A脂肪苏丹Ⅲ红色
B蔗糖斐林试剂蓝色
C淀粉酶双缩脲试剂蓝色
D碘液淀粉黄色
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对图中甲、乙及a、b可能代表的含义的描述,正确的是(  )
A、夜间某植物同一叶肉细胞中线粒体和叶绿体之间的气体交换,a、b为O2和CO2
B、图示可表示生物个体发育过程中垂体和甲状腺之间的相互调节,若a代表促进,则b代表抑制
C、若图示代表人体内环境中的物质交换关系,若甲中蛋白质较多,则a、b可代表葡萄糖和CO2
D、图示可表示热带雨林生态系统中生产者和消费者之间的物质循环

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科目:高中生物 来源: 题型:

从生物学角度看,下列表现为种间捕食关系的是(  )
A、远芳侵古道,晴翠接荒城
B、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
C、螟蛉有子,蜾蠃负之
D、满园春色关不住,一支红杏出墙来

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞中属于原核细胞的是(  )
A、艾滋病病毒B、变形虫
C、大肠杆菌D、酵母菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

黑藻和蓝细菌都能进行光合作用,它们在细胞结构和组成方面存在的最大区别是(  )
A、是否以DNA作为遗传物质
B、是否有完整的核膜包被遗传物质
C、是否由核糖体来合成蛋白质
D、是否有细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞核的叙述中,错误的是(  )
A、细胞核是细胞新陈代谢的主要场所
B、细胞核是细胞的控制中心
C、核仁与核糖体的形成有关
D、核孔复合体是蛋白质、RNA等大分子出入细胞核的通道

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因.据图回答:
(1)③过程是
 
,发生的场所是
 
,发生的时间是
 
;①过程是
 
,发生的场所是
 
;②过程是
 
,发生的场所是
 

(2)从图中可知,决定缬氨酸的密码子是
 

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