A. | 该图所示是植物细胞 | B. | 该图是光学显微镜下的视野 | ||
C. | 图中2表示有两个中心体 | D. | 蓝藻细胞中也有的细胞器是3 |
分析 结合题意分析图解:图中1是线粒体,2是中心体,3是核糖体,4是高尔基体,5是细胞核,6是核仁,由于该细胞具有中心体,可能是动物细胞或低等植物细胞.
解答 解:A、该细胞含有中心体,是动物细胞或低等植物细胞,A错误;
B、该图能看到核糖体、中心体等细微结构,为电子显微镜下的视野,B错误;
C、图中2表示有两个中心粒,一组中心体,C错误;
D、蓝藻细胞是原核细胞,只有核糖体一种细胞器,D正确.
故选:C.
点评 本题设计巧妙,以细胞的一部分结构示意图考查了细胞的结构和功能的相关知识,解题关键是根据细胞中含有中心体确定该细胞可能是动物细胞或低等植物细胞,难度不大,属于考纲中识记、理解层次的要求.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 稻田生态系统的基石是河蟹和水稻 | |
B. | 水稻长势整齐的稻田群落不存在垂直分层现象 | |
C. | 稻田养蟹实现了能量的多级利用 | |
D. | 稻田中氮元素可循环利用,因而不需要施肥 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体变异可以用显微镜直接观察到 | |
B. | 猫叫综合征是染色体结构变异引起的 | |
C. | 体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体 | |
D. | 秋水仙索诱导多倍体形成的原因是抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变是由环境变化引起的 | |
B. | 红色梅花和绿色梅花细胞中的染色体数目、基因型都是相同的 | |
C. | 染色体变异是形成生物多样性的重要因素 | |
D. | 基因突变与生物多样性的形成有重要的关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该胃蛋白酶最适pH一定是2.5 | |
B. | 该胃蛋白酶的最适温度是37℃左右 | |
C. | 胃蛋白酶活性受温度和pH的影响 | |
D. | 随着pH的升高,酶的活性先升高后降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A和a、B和b属于同源染色体 | |
B. | A和a的分离发生在减数第一次分裂末期 | |
C. | A和B的组合发生在减数第一次分裂后期 | |
D. | 如果产生一个Ab的精细胞,则随之产生的其他精细胞为AB、aB、ab |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 7 | B. | 9 | C. | ll | D. | 13 |
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科目:高中生物 来源:2016届河北省高三上学期一轮纠错生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为光合作用和呼吸作用之间的能量转变图解.下列有关该图的说法中,正确的是( )
A.只有在强光下同一叶肉细胞呼吸作用产生的二氧化碳直接供自身光合作用利用
B.光合作用光反应阶段产生的氢只来自水,而呼吸作用产生的氢只来自有机物
C.耗氧量相同的情况下,同一植株的绿色细胞和非绿色细胞产生的ATP量可能相同
D.在强光下一株植物所有细胞呼吸消耗的氧气全部来自光合作用过程中产生的氧气
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