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    1．下列能正确表示脱氧核苷酸结构的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 脱氧核苷酸是脱氧核糖核酸的基本单位．由一分子磷酸、一分子含氮碱基和分子脱氧核糖组成．

    解答 解：脱氧核苷酸的结构式如图：．
    故选：B．

    点评 本题考查脱氧核苷酸的结构式，意在考查考生识记所列知识点的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．人类的眼睑有单眼皮和双眼皮之分，由一对等位基因（A、a）控制．为研究眼睑的遗传方式，某校生物兴趣小组对该校的同学及家庭成员进行了相关调查，结果如下表．

    亲代组合
    人数
    子代表现型    		第一组
    双亲均为双眼皮    		第二组
    双亲中一方为双眼皮    		第三组
    双亲均为单眼皮
    双眼皮275860
    单眼皮367968
    据图回答：
    （1）基因A和a的根本区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同．基因A控制蛋白质的合成需要mRNA、rRNA和tRNA等RNA的参与．
    （2）根据表中第一组调查结果，就能准确判断双眼皮为显性性状．
    （3）第二组中女生赵某和她的母亲均为单眼皮，她的姐姐和父亲均为双眼皮．那么
    ①控制人类眼睑遗传的基因位于常染色体上．
    ②赵某父亲的基因型是Aa，他传递给赵某的基因是a．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于孟德尔遗传规律的得出过程，说法错误的是（　　）
    A．一对相对性状杂交，F1测交后代会出现“高：矮=1：1”是演绎推论
    B．因为F2出现了性状分离，所以该实验能否定融合遗传
    C．“F1能产生数量相等的不同类型的配子”属于假说内容
    D．假说中具有不同基因型的配子之间随机结合，体现了自由组合定律的实质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．细胞内有同源染色体的是（　　）
    A．极体B．精原细胞C．次级卵母细胞D．次级精母细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于生命科学实验的描述，不合理的是（　　）
    A．实验是生命科学研究的重要手段之一
    B．多数生命科学实验都是在实验室内进行的
    C．生物体外模拟实验的结论都可以直接应用于生物体内
    D．实验中可能会出现与现有结论相悖的结论

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．据图回答有关颤藻和水绵细胞的比较观察实验．
    （1）如图是小李同学在做颤藻和水绵细胞的比较观察实验时观察到的物像，此实验中所用的染色液是（革兰氏）碘液．染色后可以看到图B细胞内有染色较深形状固定的结构，说明它是真核（原核/真核）生物．
    （2）图A生物的色素分布在细胞质，图B生物的色素分布在叶绿体．
    （3）A、B两种生物都有的细胞器是核糖体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如果某激素主要作用于机体内某器官的细胞，而对机体内其他器官的细胞影响不大，则该激素的特异性强．下列哪一组激素与靶细胞受体的特异性最弱（　　）
    A．促甲状腺激素释放激素和胰岛素
    B．促性腺激素和抗利尿激素
    C．甲状腺激素和胰岛素
    D．甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．对某一植物进行测交，测交后代出现四种表现型且比例为1：1：1：1，则该植株的基因型应是（　　）
    A．AABbB．AaBBC．AabbD．AaBb

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．根据如图显示的信息，结合所学知识，判断下列说法中正确的是（　　）
    A．该图中所有的植物构成生物群落
    B．决定植物分层的主要环境因素除光照外，还有地形、湿度、盐碱度等
    C．森林生态系统中的植物有分层现象，动物没有分层现象
    D．从山麓到山顶的群落分布属于水平结构，是由地形起伏造成的

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