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    （2015秋•嵩县月考）下列有关生物的描述，正确的是（ ）

    A．霉菌、酵母菌都是真菌，都能进行有丝分裂，蓝球藻、黑藻都是原核生物，都能进行光合作用

    B．酵母菌、硝化细菌都不含叶绿素，都是分解者，都能进行有氧呼吸

    C．蘑菇、大肠杆菌都是异养生物，都有附着于内质网上的核糖体

    D．黑藻、小球藻、发菜都有细胞壁，都含有DNA和RNA

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省等三校高一上第一次考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•故城县校级期中）科学家发现植物体内一种糖脂可使它们在缺磷的环境下维持生长．植物的生物膜主要由磷脂和糖脂等构成，糖脂是含糖而不含磷酸的脂类，普遍存在于原核和真核细胞的质膜上，其含量约占膜脂总量的5%以下．当植物体内缺乏磷元素时，生物膜中的磷脂就会减少，与此同时，一些糖脂就会增加弥补磷脂的不足，从而维持生物膜，帮助植物正常生长．据材料分析，以下说法错误的是（ ）

    A．糖是细胞膜的组成成分之一

    B．糖脂是细胞膜的组成成分之一

    C．提高植物的抗逆性是某些脂质的功能

    D．P元素是糖脂的组成元素

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省高三上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014•山东校级模拟）科学家将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因（Bt）导入棉花，筛选出Bt基因整合到染色体上的抗虫植株．如图表示其中的三种情况（黑点表示Bt基因的整合位点，Bt基因都能正常表达）．这些植株自交，子代中抗虫植株所占比例的顺序是（ ）

    A．甲=丙＞乙 B．甲＞丙＞乙

    C．丙＞甲＞乙 D．乙＞甲=丙

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省高三上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•株洲校级月考）如图中所示的玻璃容器中，注入一定浓度的NaHCO3溶液并投入少量的新鲜绿叶碎片，然后，设法减小液面上方的气体压强，会看到叶片沉入水中．然后再用光照射容器，又会发现叶片重新浮出液面．以下分析正确的是（ ）

    A．改变温度，不影响叶片开始上浮所需的时间

    B．改变光照强度，不影响叶片开始上浮所需的时间

    C．改变NaHCO3溶液的浓度，不影响叶片开始上浮所需的时间

    D．若将装置置于黑暗中，上浮的叶片又会下沉

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省高三上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014•江岸区校级模拟）如图表示细胞膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜的运输方式．下列说法错误的是（ ）

    A．若是癌细胞的细胞膜，则D物质会减少

    B．若是神经细胞的细胞膜，d可表示神经递质的排出过程

    C．若是根毛细胞的细胞膜，通过中耕松土可促进a过程

    D．若是人红细胞的细胞膜，a、d过程运输的物质可分别为K+、Na+

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高三上一诊生物模拟试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•浙江校级月考）三角梅因花期长、花色艳丽在西昌城乡绿化中广泛应用．为研究盐胁迫对三角梅光合特性的影响，在不同外源NaCl浓度下盆栽三角梅，于上午9：00﹣10：00从每组选取相同数量的叶片，进行CO2吸收量尧叶绿素含量及胞间CO2浓度的测定，结果如图．

    请回答下列问题：

    （1）叶绿素存在于叶绿体中，我们利用 的原理来提取绿叶中的色素；并利用各种色素在层析液中 的不同来分离色素．

    （2）色素分离后得到的滤纸条上，若最下面两个色素带偏窄，可能的操作失误是 ，这两条色素带中的色素主要吸收可见光中的 光．

    （3）从图1可知，当NaCl浓度超过 mmol/L时净光合速率开始显著下降，从图2和图3分析造成该现象的原因最可能是 ．实验证明，在盐胁迫下色素含量的变化主要是由于酶对叶绿素b的降解所致，对其它色素含量影响较小．用纸层析法分离 NaCl浓度200mmol/L下的叶片中色素，与正常叶片相比差异最大的色素带应位于滤纸条的 ．

    （4）根据如图所示结果，你给低盐土壤种植者的建议是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请据图回答有关植物激素的问题．

    （1）农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草．甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线Ⅱ，可选用图中d点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂．
    （2）研究人员用一定浓度的CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验，结果如乙图所示．由图可知，一定浓度的CaCl2对胚轴的生长具有抑制作用．根据赤霉素的生理作用推测，实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的B点点．
    （3）将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如丙图所示．根据①③组的结果可得出的结论是顶芽的存在会抑制侧芽的生长；继而将②组结果与①③进行比较，可得出的结论是细胞分裂素能在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用．
    （4）科研人员利用某些植物，研究植物生长的不同阶段体内各种植物激素的作用，列举部分结果如表：
    生长阶段生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯
    种子发芽++-+
    花芽形成+++++
    果实生长+++++
    器官脱落---++
    衰老---++
    （注：“+”表示促进，“-”表示抑制）
    由表可以看出，植物生长的不同阶段都是受多种激素共同调节．而从本质上看，植物生命活动的调节受基因程序性表达的调控．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．一位科学家正在使用氨苄青霉素敏感型菌株进行研究，该菌株不能利用乳酸，这是因为它的乳糖操纵基因异常．该科学家有两种质粒，一种含有正常的乳糖操纵基因，另一种含有氨苄青霉素抗性基因．她运用限制酶和DNA连接酶，获得了一些含有这两个基因的重组质粒．然后在一个仅以葡萄糖为唯一能源的培养基中培养该细菌，并向其中加入高浓度的重组质粒．使细菌增殖．再将实验组细菌（含重组质粒）和对照组细菌（不含重组质粒）放入下表所示环境中让其生长．请回答下列问题：
    表一
    葡萄糖培养基葡萄糖氨苄青霉素葡萄糖、乳糖和氨苄青霉素
    含重组质粒的菌株1号2号3号
    不含重组质粒的菌株4号5号6号
    表二
    乳糖培养基乳糖和氨苄青霉素
    含重组质粒的菌株7号8号
    不含重组质粒的菌株9号10号
    （1）在基因工程的基本操作程序中，基因表达载体的构建是基因工程的核心．限制酶是基因工程中常用的工具，若要提取限制酶，可选择的生物是大肠杆菌（举出一例）．本实验中使用限制酶的作用是：在质粒DNA上进行切割．
    （2）在以葡萄糖为唯一能源的培养基中加入高浓度的质粒，为了促进细菌更好的吸收重组质粒，还应用Ca2+处理细菌，使细菌处于感受态．该培养基以葡萄糖为能源是因为葡萄糖是单糖，可被细菌吸收，确保细菌均能在此培养基中均能正常生长．
    （3）若没有新的突变发生，细菌最有可能在哪些培养基上生长出菌落C．
    A．只有1，2和4号      B．只有3，5和6号
    C．只有1，2，3和4号   D．只有4，5和6号
    （4）如果在准备制作重组质粒时未使用DNA连接酶，则细菌最可能在1号和4号平板上长出菌落．
    （5）若该科学家用该培养基进行另一项实验如表2，在该培养基中用乳糖为唯一能源，则细菌能在哪一培养基中长出菌落C．
    A．只有10号 B．只有8号 C．7和8号 D．8利10号．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列植物的运动中，与植物激素调节有关的是（　　）
    A．含羞草受到触动后叶片闭合B．合欢在夜幕降临时小叶闭合
    C．衣藻游向光强度适宜的地方D．向日葵的花盘向着太阳转

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