A. | 果蝇的一个染色体组含有的染色体是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y | |
B. | X染色体上的基因控制的性状遗传,均表现为性别差异 | |
C. | 果蝇体内的细胞,除生殖细胞外都只含有两个染色体组 | |
D. | Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X(或Y)四条染色体携带了控制果蝇生长发育所需的全部遗传信息 |
分析 根据题意和图示分析可知:果蝇有四对同源染色体,其中三对常染色体和一对性染色体病.一个染色体组不能有同源染色体,也就是说是一组非同源染色体,同时还必须含有本物种生长、发育、遗传和变异所需要的全套遗传信息.
染色体组的组成细胞中染色体组的判断方法:①细胞内形态、大小相同的染色体有几条,则该细胞中就含有几个染色体组,此细胞中形态、大小相同的染色体有两条为两个染色体组.②在细胞或生物体的基因型中,控制同一性状的相同基因或等位基因出现几次,该细胞或生物体就含有几个染色体组.
解答 解:A、根据染色体组的概念判断,果蝇的一个染色体组含有的染色体是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X(或Y),A错误;
B、如果这个基因位于X、Y染色体的同源段,就不一定表现出性别差异了,B错误;
C、果蝇体细胞有丝分裂过程会出现四个染色体组,C错误;
D、果蝇的一个染色体组含有的染色体是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X(或Y),这些染色体上含有控制本物种生长、发育、遗传、变异的全部基因,D正确.
故选:D.
点评 本题难度适中,属于考纲中识记、理解层次的要求,考查了性别决定和染色体组的相关知识,要求考生能够明确该果蝇是雄性的,性染色体组成为XY,并且能熟记染色体组的概念.
科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(上海卷参考版) 题型:选择题
表显示某家庭各成员间的凝血现象(-表示无凝血,+表示凝血),其中妻子是A型血,则女儿的血型和基因型分别为
A.A型;IAi B. B型;IBi C. AB型;IAIB D.O型; ii
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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(江苏卷参考版) 题型:选择题
人类免疫缺陷病毒(HIV)有高度变异性,感染机体后可损伤多种免疫细胞,并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击。下列相关叙述错误的是
A.HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感
B.HIV的高度变异性,致使疫苗效果难以持久
C.被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白,利于病毒逃避免疫系统识别和攻击
D.HIV破坏免疫系统,机体无体液免疫应答,不能通过检测抗体来诊断HIV感染
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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(全国卷3参考版) 题型:综合题
回答下列问题:
(1)正常人在饥饿且无外源能源物质摄入的情况下,与其在进食后的情况相比,血液中胰高血糖素与胰岛素含量的比值 ,其原因是 。
(2)在饥饿条件下,一段时间内人体血浆中葡萄糖和酮体浓度变化的趋势如图所示。酮体是脂肪酸分解代谢的中间产物,其酸性较强。人在某些情况下不能进食时,需要注射葡萄糖溶液,据图分析,注射葡萄糖溶液除了可以满足能量需求外,还可以 。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同源染色体上相同位置的基因都是等位基因 | |
B. | 细胞中所有的基因都位于染色体上 | |
C. | 非等位基因的遗传都遵循基因的自由组合定律 | |
D. | 红绿色盲有交叉遗传的现象,女患者的父亲一定患此病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 至少一个氨基和一个羧基,都有一个氨基和羧基连接在同一个碳原子上 | |
B. | 有8种氨基酸人体细胞不能合成(婴儿有9种) | |
C. | 不同氨基酸的区别在于R基的不同和氨基羧基的种类与数量 | |
D. | 侧链基团R也可以是一个氢原子 |
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