精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列各项中,能揭示基因化学本质的表述是(
A.基因是遗传物质的功能单位
B.基因是有遗传效应的DNA片段
C.基因是藴含遗传信息的核苷酸序列
D.基因在染色体上呈线性排列

【答案】B
【解析】解:基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,化学本质是有遗传效应的DNA片段. 故选:B.
a、染色体的主要成分是DNA和蛋白质,染色体是DNA的主要载体;
b、基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸.
c、基因在染色体上,且一条染色体含有多个基因,基因在染色体上呈线性排列.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关实验的操作、结果与分析,正确的是

A. 观察线粒体实验中,先用盐酸解离植物细胞,再用健那绿染色

B. 绿叶中色素的提取和分离实验结果表明,叶绿素b的溶解度最小

C. 观察酵母菌无氧呼吸是否产生酒精时用酸性的溴麝香草酚蓝水溶液

D. 洋葱的鳞片叶内表皮细胞中无色素,所以不能用来观察质壁分离和复原实验

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物个体发育过程中,促进细胞数目增加和促进细胞体积各是下列哪些激素的作用

乙烯 赤霉素 脱落酸 细胞分裂素 生长素

A.②⑤ B.③④ C.②⑤ D.①⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞与细胞学说的说法,不正确的是

A、原核细胞和真核细胞均以DNA作为遗传物质

B、细胞的多样性即不同细胞的结构完全不同

C、理论思维和科学实验的结合促进细胞学说的建立和完善

D、细胞通过分裂产生新细胞是对细胞学说的修正和补充

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示靶细胞和特定激素结合的方式示例,请据图回答下列问题:

(1)如果分泌细胞表示胰岛A细胞,则该细胞会分泌_______________

(2)如果分泌细胞表示胰岛B细胞,则该细胞会分泌________________

(3)如果分泌细胞分泌的是促甲状腺激素释放激素,则分泌此激素的器官是___________,该激素作用的靶器官是_______________

(4)如果分泌细胞分泌的激素分子是胰岛素,则合成激素分子的细胞器是___________

(5)如果激素分泌过多会通过有关的调节过程使分泌的激素减少,这种调节机制称为__________调节。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工,又有紧密的联系.结合下面关于溶酶体发生过程和“消化”功能的示意图,分析回答下列问题.

(1)b是刚形成的溶酶体,它起源于细胞器a;e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡,而e的膜来源于细胞器c.由图示可判断:a是 , c是 , d是
(2)e具有层生物膜,这些膜的主要成分是等.
(3)溶酶体除了图中所示的功能外,还能够 , 以保持细胞内部的稳定.
(4)要从细胞中分离出某种细胞器,先要使细胞 , 然后采用法将其从众多的细胞器中分离出来.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质对应关系不正确的是(
A.淀粉﹣﹣葡萄糖
B.蛋白质﹣﹣氨基酸
C.核酸﹣﹣核苷酸
D.脂肪﹣﹣甘油

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于高倍镜使用的描述,错误的是

A先在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜

B把视野调亮,图象才清晰

C先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节

D高倍镜缩小了观察的视野,放大了倍数

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲至丁为二倍体生物卵巢中的一些细胞分裂图,图中所示细胞分裂具有连续性,有关判断正确的是

A. 细胞分裂顺序依次为乙→丙→丁→甲

B. 乙是初级卵母细胞,丁最可能为卵细胞

C. 若乙的基因组成为AAaaBBbb,则丁的基因组成为AaBb

D. 甲、乙、丙细胞中含有的染色体组数目依次为4、2、1

查看答案和解析>>

同步练习册答案