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【题目】下列有关植物组织培养的叙述,正确的是( )

A. 愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞

B. 二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株

C. 用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子

D. 植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得

【答案】D

【解析】

试题愈伤组织是一团高度液泡化的薄壁细胞,A错误;二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到的植株是单倍体,只含有1个染色体组不能稳定遗传,B错误;用人造种皮将胚状体、愈伤组织等分别包装,添加人造胚乳后可制成人工种子,C错误;植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】油菜素也是植物体内具有调节生长发育的重要物质,为探究油菜素(BR)对生长素(IAA)生理作用的影响,研究人员做了如下实验。

(1)实验一:外施一定浓度的BR和不同浓度的IAA处理同一批相似绿豆芽幼根,观察其对主根伸长的影响,结果如上图所示。图中曲线_________为对照组,在本实验中自变量是_________________________;只分析曲线Ⅱ_________不能)证明BR对主根的生长的作用具有两重性,理由是__________________________________________

(2)实验二:用放射性碳标记的IAA处理主根,实验组外施一定浓度的油菜素,检测油菜素对于生长素运输的影响,实验方法及结果如下图所示。标记的生长素在根部的运输方向为_______(填单向双向),BR可以________(填促进抑制)生长素的运输,且对_______________(填极性运输非极性运输)的作用更显著。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某地蝽蟓的喙长而锋利,可刺穿无患子科植物的坚硬果皮,获得食物,如图1所示。1920年引入新种植物——平底金苏雨树,其果皮较薄,蝽蟓也喜食,如图2所示。调查发现,当地蝽蟓喙的长度变化如图3所示。

请回答问题:

(1)蝽蟓的长喙与短喙为一对相对性状。分析图3可知,引入平底金苏雨树后的60年间,该地区决定蝽蟓__________的基因频率增加,这是____________的结果。

(2)蝽蟓取食果实,对当地无患子科植物种子的传播非常重要,引入平底金苏雨树后,当地无患子科植物种群数量会______________。无患子科植物果实的果皮也存在变异,果皮较_________________的植株更容易延续后代。

(3)进化过程中,当地无患子科植物、平底金苏雨树和蝽蟓均得以生存繁衍,这是物种间_____________的结果。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某反射弧的部分模式图,虚线框中代表神经中枢,下列叙述正确的是

A. a端与效应器相连接,b端与感受器相连接

B. c处的液体是组织液,其理化性质的改变影响兴奋的传递

C. 刺激d点,在e处测到电位变化,说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的

D. 把某药物放在c处,刺激e点,d处没电位变化,说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1表示细胞有丝分裂不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系;图2、图3分别表示高等动物甲、高等植物乙细胞有丝分裂的部分图像。请回答下列问题:

(1)细胞增殖包括____________和细胞分裂整个连续的过程。

(2)图1中AD段完成DNA复制和有关蛋白质合成,同时细胞有___________。EF段形成的原因是_____________________________。图3处于图1中的____________段(填字母)。

(3)图2细胞中的染色体数:染色单体数:核DNA数等于______________

(4)图3结构H为____________,其作用是______________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一个处于安静状态的人,在不同气温中,皮肤血管血液的相对流量如右图。下列分析不正确的是

A. 皮肤血流量的变化受下丘脑的调节

B. 在AB段机体甲状腺激素分泌增加

C. 在CD段皮肤血管收缩,汗腺分泌加强

D. 在D点以后需及时补充水和无机盐

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某种植物非绿色器官在不同氧气浓度下CO2释放量与O2吸收量的变化。据图回答下列问题:

(1)O2浓度为0时,该器官的呼吸类型是________________

(2)在O2浓度为b%以下时(不包括O点),该器官的呼吸类型是________________,因为_________________________________________________________________

(3)该器官CO2释放与O2吸收两条曲线在Q点重合,其呼吸类型为______________,因为___________

(4)由该曲线提示的原理,我们在进行果实和种子储藏时,应取约a/2氧气浓度值,理由是_________

(5)图中阴影部分的面积代表______________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于各种酶作用的叙述,不正确的是( )

A. DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接

B. DNA聚合酶能把单个脱氧核苷酸分子连接成一条DNA单链

C. 解旋酶能使DNA双螺旋解开,氢键断裂

D. 一种限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在生态系统中,以植食性动物为食的动物称为

A. 第二营养级 B. 三级消费者

C. 次级消费者 D. 初级消费者

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