精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
图示生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确的是(  )
A、经过地理隔离才能形成新的物种
B、图中A表示基因突变和基因重组
C、现代生物进化理论的研究对象是个体
D、图中C的形成说明一定发生了进化
考点:物种的概念与形成
专题:
分析:现代生物进化理论主要内容:1、种群是生物进化的基本单位.2、突变和基因重组提供进化的原材料.3、自然选择导致种群基因频率的定向改变.4、隔离是形成新的物种的必要条件.
解答: 解:A、经过长期的地理隔离,可能导致生殖隔离.只有产生生殖隔离,才标志着新物种的产生,A错误;
B、图中A表示基因突变、基因重组和染色体变异,B错误;
C、现代生物进化理论的研究对象是种群,C错误;
D、图中C是生殖隔离.当种群基因库中的基因频率发生改变,使得不能进行基因交流时,就产生了生殖隔离.生物进化的实质是种群中基因频率的改变.因此图中C的形成说明了一定发生了进化,D正确.
故选:D.
点评:本题考查了现代生物进化理论中的物种的形成的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某小组确定研究课题:探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离的关系.该小组选用水生植物黑藻作为实验材料,并作实验假设:如果将其叶片分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,其细胞失水量随着外界溶液浓度增加而增加.该小组学生设计实验步骤如下:
A.配制10%、20%、30%的蔗糖溶液,分别盛于培养皿中.
B.从黑藻茎上取下叶片,用吸水纸吸干叶片上的水分,分别放入不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡10分钟.
C.取出叶片制成装片,显微镜下观察,选取5个细胞测量并记录其如图所示的A、B值,计算和记录B/A(%)值.
在此基础上,请你参与设计、分析与讨论.
(1)图中A、B的含义分别是
 

(2)该小组同学根据记录数据作曲线如图.请你就该结果作出分析并得出结论.

分析:①B/A值越小,说明
 

②随着溶液浓度的增加,B/A值下降,说明
 

结论:
 

(3)如果要说明上述质壁分离现象是由于相应浓度的外界溶液引起,而非细胞本身的原因,则应该进行的实验处理方法是
 
.′
(4)该小组同学想进一步了解“生长在盐碱地中的植物与水生植物的细胞液浓度是否有差别”,请根据题干完成下面实验设计.
实验步骤:
①取盐碱地中生长的植物与黑藻植物叶片若干,用吸水纸吸干水分.
 

③将两种叶片制成装片,
 

实验现象及结论:
①若盐碱地植物的B/A值小,则
 

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞内某种化合物的组成示意图,已知图中b表示五碳糖,c表示碱基.据图回答问题:

(1)如果f具有两条链,那么b为
 
,c的种类包括
 
(填英文缩写).f彻底水解的产物是
 
(用图中字母表示).
(2)如果f是单链结构,那么e是
 
,e的种类有
 
种,其种类是由
 
(填图中字母)决定的.f主要存在于细胞的
 
中.
(3)如果f存在于豌豆细胞中,则e有
 
种.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验,正确的叙述是(  )
A、将适量的培养液进行高温处理,然后立即加入酵母菌
B、取样计数前要静置一段时间后再取样
C、用血球计数板计数所有酵母菌的数目
D、营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

生态系统的营养结构是(  )
A、非生物物质和能量
B、食物链和食物网
C、生产者和分解者
D、生产者和消费者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

图(1)为某蛋白质结构示意图,图(2)为由该蛋白质切下的某一片段,试判断下列有关叙述不正确的是(  )
A、图(1)所示蛋白质含有两条多肽链
B、图(2)中氨基酸种类的不同决定于②④⑥
C、合成图(2)所示片段会产生两分子水
D、该蛋白质在形成过程中,相对分子质量减少了3240

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关几种化合物的叙述正确的是(  )
A、转运RNA、抗体、酶、载体蛋白和激素发挥相应作用后,不能继续发挥作用的是抗体和激素
B、叶绿体内的4种色素中叶绿素b含量最多,呈蓝绿色,在层析液中溶解度最小
C、在人体内,抗利尿激素和神经递质不会在同一个细胞中产生,因为基因的选择性表达
D、垂体细胞膜上的某受体蛋白可同时识别并与促甲状腺激素和甲状腺激素结合,受二者共同调节

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列可在内环境中发生的是(  )
A、葡萄糖合成肝糖原
B、神经递质的失活
C、HIV的逆转录
D、神经递质的合成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,如果a接受适宜刺激,则(  )
A、不会引起e收缩
B、神经细胞b与d的兴奋是同步的
C、在c处,兴奋由电信号转变为化学信号,再转变为电信号
D、一般情况下,e中细胞将消耗蛋白质分解释放的能量

查看答案和解析>>

同步练习册答案