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某一生物有四对染色体。假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中,其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极,则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例为(  )

A.1∶1B.1∶2C.1∶3D.0∶4

A

解析试题分析:一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中,第一次分裂产生两个次级精母细胞,其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极,则该次级精母细胞产生的两个精子一个含3条染色体,一个含5条染色体,这两均异常,而另一个次级精母细胞产生的两个精子均含有4条染色体,为正常精细胞,所以这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例为1:1。
考点:本题考查减数分裂的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关基因结构和功能的叙述中,错误的是( )

A.编码区和非编码区的改变都属于基因突变
B.核基因和质基因都可以发挥遗传效应
C.非编码区是DNA上不具有遗传效应的片段
D.RNA聚合酶结合的位点属于调控遗传信息表达的核苷酸序列

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

小白鼠是恒温动物,体温调节的中枢在下丘脑。某兴趣小组用甲、乙两组小白鼠(其中一组小白鼠被破坏了下丘脑)在不同温度下进行实验,得到结果如图所示。
下列分析正确的是(     )

A.甲组小白鼠被破坏了下丘脑
B.乙组小白鼠体内水平衡的调节不会受到影响
C.本实验的对照组是甲组
D.若用正常的青蛙做该实验,结果应与甲组曲线相似

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

给病人输氧时,必须同时输入一定量的二氧化碳,以刺激病人的正常呼吸,这种调节方式属于  (    )

A.神经调节B.激素调节C.体液调节D.气体调节

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

赤霉素广泛存在于高等植物体内,它可以通过提高生长素(吲哚乙酸)的含量间接促进植物生长,为验证这一结论,某实验小组设计了如图所示的实验方法,图甲是生长素合成与分解的过程示意图。下列关于赤霉素促进植物生长的探究实验的叙述中,错误的是(   )

A.是否对幼苗施加赤霉素溶液是该实验的单一变量
B.如果幼苗1施加了赤霉素,则放置琼脂块的去尖端的胚芽鞘向右弯曲。
C.实验小组如果继续探究赤霉素提高生长素含量的机理,可以提出两种假设;赤霉素促进了生长素的合成或抑制了生长素的分解
D.幼苗1和幼苗2可以来自不同种类、生长状况不同的植株

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有一对夫妇,他们的基因型为Aa和Aa。第一胎生了一个遗传因子组成为Aa的孩子,如果再生一个遗传因子组成为Aa的男孩的几率是 (    )

A.1/4 B.1/3 C.3/4 D.1/6

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某生物体细胞内有2对同源染色体,以下关于下图叙说不正确的是(  )

A.甲、乙、丙均表示细胞处于分裂的后期
B.在该生物的精巢里可以同时发现这3种细胞
C.具有同源染色体的细胞有甲和乙
D.丙可以产生卵细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于用转基因动物作器官移植供体的研究的叙述中,不正确的是

A.器官短缺和免疫排斥是目前制约人体器官移植的两大难题
B.猪的内脏构造、大小和血管分布与人极为相似
C.灵长类动物体内隐藏的、可以导致人类疾病的病毒少于猪
D.无论哪种动物作为供体,都需要在其基因组中导入某种调节因子以抑制抗原决定基因的表达,或设法除去抗原决定基因

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

一对正常夫妇,如生女孩,则女孩全为色盲基因携带者;如生男孩,则男孩全部正常。这对夫妻的基因型为

A.XBXB、XbYB.XBXb、XBYC.XbXb、XBYD.XBXb、XbY

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