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利用人工诱变,将某抗生素低产菌株诱导成高产菌株,诱变时发生变异的结构是(  )
A、拟核B、染色体
C、质粒D、线粒体
考点:诱变育种
专题:
分析:诱变育种一般采用的方法有物理和化学两类:如射线照射、亚硝酸等.
诱变育种具有的优点是可以提高突变率,缩短育种周期,以及能大幅度改良某些性状.
解答: 解:A、细菌的抗性基因位于质粒上,而不是拟核的DNA上,A错误;
B、细菌属于原核生物,细胞中没有染色体,B错误;
C、细菌的抗性基因位于质粒上,所以利用人工诱变,将某抗生素低产菌株诱导成高产菌株,诱变时发生变异的结构是质粒,C正确;
D、细菌属于原核生物,细胞中没有线粒体,D错误.
故选:C.
点评:本题考查原核细胞结构和诱变育种的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体内某种免疫失调病的致病机理.据图判断下列叙述正确的是(  )
A、a表示的是B细胞
B、红细胞膜上有抗原物质
C、这种病是先天性免疫缺陷病
D、方框内细胞是T淋巴细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据动物细胞吸水和失水的原理,同学们体育运动后最佳的解渴饮料是(  )
A、果汁饮料B、汽水
C、矿泉水D、咖啡

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于新陈代谢类型的叙述,正确的说法有(  )
①所有植物都是自养生物;
②所有动物都是需氧型;
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④所有菌类和病毒都是异养生物;
⑤自养、需氧型生物的细胞结构不一定具有叶绿体和线粒体.
A、1种B、2种C、3种D、4种

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科目:高中生物 来源: 题型:

1937年,有人把原产丹麦和德国的三叶草移到瑞典南部栽培,这里气候比较寒冷.最初三叶草茎叶的单位面积产量很低,但经若干年后,产量显著提高.人们对这一事实做出的以下几点解释,其中不正确的是(  )
A、不耐寒的个体被自然淘汰
B、耐寒的个体得以生存繁衍
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D、三叶草在生活过程中逐渐适应了新环境

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因的叙述,正确的是(  )
A、基因和DNA是同一概念
B、只有基因才能够携带遗传信息
C、基因是有遗传效应的DNA片段
D、基因就是特定的核糖核苷酸序列

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一张生物概念填图,有关分析不正确的是(  )
A、A、B是体液调节和免疫调节,C、D可以是温度和渗透压
B、内环境的稳态只要有三种调节方式即可,不需要其他器官或系统参与
C、酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质,与其他器官或系统也有关
D、人体维持内环境的稳态的能力是有限的

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科目:高中生物 来源: 题型:

赫尔希与蔡斯用32P标记T2噬菌体侵染无标记的大肠杆菌,短时间保温后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物.下列有关实验分析正确的是(  )
A、实验思路是单独研究蛋白质和DNA在遗传中的作用
B、若保温时间过长,会导致上清液中放射性降低
C、本实验可证明蛋白质不是T2噬菌体的遗传物质
D、进一步实验可发现每个子代噬菌体均具有放射性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为豌豆种子圆粒和皱粒的原因示意图,其中外来DNA片段插入R基因形成r基因.据图分析下列有关说法不正确的是(  )
A、基因型为rr的种子中蔗糖含量很高
B、R基因和r基因属于一对等位基因
C、基因与性状的关系是一一对应的
D、基因可通过控制酶的合成来控制生物性状

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