【题目】下图是HIV复制过程示意图。请回答:
(1)某物质在RNA和DNA分子中有差异,但不含N,该物质是______________。
(2)HIV进入细胞后,能以___________为模板,在逆转录酶的作用下合成_________,并整合到被感染细胞的染色体上。
(3)微小RNA能与互补的mRNA结合形成双链RNA,导致mRNA不能与__________结合,从而抑制了基因表达的___________过程,使特定基因表达沉默。微小RNA与mRNA互补配对的方式,与上图③中不同的配对方式是_____________。假设RNA干扰技术可以让艾滋病病毒基因沉默,请在图中用“〇”圈出其中的干扰部位,并用“R”标注。__________________________
【答案】 五碳糖 RNA DNA 核糖体 翻译 A—U配对
【解析】试题分析:图示为HIV的复制式繁殖过程,单链的病毒RNA经逆转录形成单链DNA,再经DNA复制,形成双链DNA,然后进入细胞核内,整合到染色体DNA上,其中病毒相关的基因通过转录成RNA,进一步翻译为病毒相关蛋白质,经一系列组装,最后形成完整的HIV,完成其整个繁殖过程。
(1)RNA中存在的为核糖,DNA中存在的为脱氧核糖,此两类糖均属于五碳糖,均不含N元素。
(2)HIV为RNA病毒,其在细胞中能进行逆转录过程,即以其RNA为模板合成DNA,并整合到感染细胞的染色体上,以完成其繁殖过程。
(3)翻译过程中,只有处于单链状态的mRNA才能与核糖体结合,完成翻译过程。如果微小RNA能与互补的mRNA结合形成双链RNA区域,导致mRNA与核糖体无法结合,使翻译过程无法完成,病毒的特定衣壳蛋白无法合成。图中③表示DNA,微小RNA与mRNA互补配对中,存在A—U、U—A配对方式,而DNA中为A—T、T—A配对方式。图示中细胞核内释放的mRNA(黑曲线)在细胞质中才与核糖体结合,若此时有微小的RNA与mRNA结合干扰,翻译则无法进行,见参考答案圈出部分。
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【题目】以下几项中,最能体现细胞学说的是( )
①所有动植物都由细胞构成;
②病毒没有细胞结构;
③酵母菌出芽生殖产生新的酵母菌;
④细胞分原核细胞和真核细胞;
⑤细胞是生命活动最基本的结构和功能单位;
⑥构成细胞的化合物基本相同。
A. ①③⑤ B. ②④⑤ C. ①③④⑤ D. ①②④
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【题目】下图甲表示温度对淀粉酶活性的影响;乙表示将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后一段时间内麦芽糖积累量随温度变化的情况。叙述不正确的是
A. 图甲中To表示淀粉酶催化该反应的最适温度
B. 图甲中Tb时温度过高,酶已变性失活
C. 图乙中Q点对应的温度约为图甲中的To
D. 图乙中Tb至Tc的温度范围内,淀粉酶的活性已达到最高
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【题目】某同学用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞、滴加了红墨水的蔗糖溶液(质量浓度为0.3g/mL)、蒸馏水等材料,制成观察植物细胞质壁分离和复原实验的临时装片。下图是该同学根据所观察到的图像绘制而成。下列分析中,不正确的是
A. 结构①②③构成原生质层
B. ①内液体为红色,②内液体为紫色
C. 该图所示细胞可能正在发生质壁分离,也可能正在发生质壁分离复原
D. 若将该图所示细胞放于清水中,可能会发生质壁分离复原
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【题目】下图1表示甲、乙两种无机盐离子处于不同浓度时与作物产量的关系;图2表示钙对某种植物花粉管生长的影响的关系。下列相关描述错误的是
A. 据图1可知,乙的浓度为d时,虽然对提高产量有利,但会造成肥料的浪费
B. 据图2可知,适宜浓度的钙有利于花粉管的生长
C. 据图1可知,乙的浓度为b时,对提高作物的产量最有利
D. 据图2可知,钙对花粉管生长速率的影响随浓度的变化而变化
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