(2014•冀州市校级模拟)在噬菌体侵染细菌的实验中,如果细菌体内的DNA和蛋白质分别含有31P和32S,噬菌体中的DNA和蛋白质分别含有32P和35S,噬菌体DNA在细菌体内复制了三次,那么从细菌体内释放出的子代噬菌体中含有32P的噬菌体和含有35S的噬菌体分别占子代噬菌体总数的( )
A.和1 B.和0 C.和0 D.和1
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省潮州市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述中正确的是:( )
A.单倍体体细胞的染色体数是该物种体细胞的1/2
B.体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体
C.六倍体小麦花粉离体培养成的个体是三倍体
D.三倍体无籽西瓜是单倍体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省长沙市高二(上)期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•长沙校级期末)如图为人排尿反射的反射弧结构简图,A是位于膀胱壁上的压力感受器,当尿液对膀胱壁的压力达到一定值时,A就会产生兴奋.方框甲代表大脑皮层的部分区域,乙代表脊髓控制排尿的神经中枢.下列有关此生理过程的分析,正确的是( )
A.新生婴儿的A兴奋,就会引起E兴奋;正常成年人的A兴奋,E不一定兴奋
B.如果正常成年人的N兴奋,一定会引起E兴奋
C.若B受损,其他结构正常,此人的排尿反射不会发生障碍
D.若某人的M和N受到损伤,在其他结构正常的情况下,其排尿反射不会存在
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省长沙市高二(上)期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•长沙校级期末)在植物有效成分的提取过程中,常用萃取法、蒸馏法和压榨法,下列叙述错误的是( )
A.蒸馏法的实验原理是利用水将芳香油溶解出来,再把水蒸发掉,剩余的就是芳香油
B.压榨法的实验原理是通过机械加压,压榨出生物材料中的芳香油
C.萃取法的实验原理是使芳香油溶解在有机溶剂中,蒸发掉溶剂后就可获得芳香油
D.玫瑰精油的提取可采用蒸馏法
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省岳阳市高一(下)期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015•枣庄校级模拟)甲图表示某高等雌性动物在进行细胞分裂时的图象,乙图表示该种生物的细胞内染色体及DNA相对含量变化的曲线图.根据此曲线和图示回答下列问题:
(1)甲图中的A、B分别处于什么分裂什么时期?
A: ,B
(2)乙图中8处发生的生理过程叫
(3)乙图细胞内含有染色单体的区间是 和9~11,不含同源染色体的区间是 .
(4)若该生物体细胞中染色体数为20条,则一个细胞在4~5时期染色体数目为 条.
(5)同源染色体的分离发生在区间
(6)时期6与11的共同点是
(7)甲图中B细胞对应乙图中的区间是 形成的子细胞名称是 .
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省岳阳市高一(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2016春•岳阳校级期中)下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中,不正确的是( )
A.用35S标记的噬菌体进行实验时,若沉淀物的放射性较大,可能是搅拌不充分所致
B.用32P标记的噬菌体进行实验时,若上清液的放射性较大,可能是保温时间过长所致
C.该实验之所以更有说服力,是因为其蛋白质和DNA完全分开
D.该实验能证明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省岳阳市高一(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2016春•岳阳校级期中)下列关于基因的说法,叙述错误的是( )
A.一条染色体上有许多个基因
B.基因在染色体上呈线性排列
C.染色体是基因的主要载体
D.人类基因组计划测定人体46条染色体上所有基因的全部碱基序列
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省眉山市高一下学期期末统考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是一种伴性遗传病的家系图。请据图回答问题:
(1)该病是_____________性遗传病,判断的依据是_____________。
(2)图中4号个体的基因型为_____________,8号个体的基因型为_____________(用B/b表示)。
(3)4号个体与5号个体再生一个患病女孩的概率为_____________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于人体神经调节和体液调节的叙述,正确的是
A.只需神经和体液调节就能维持内环境的稳态
B.体温受到神经和体液的双重调节
C.激素不会影响神经系统的活动
D.下丘脑只参与甲状腺激素分泌的分级调节
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