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凋亡素是人体内固有的天然蛋白,将凋亡素注入癌症患者体内,凋亡癌细胞,控制肿瘤;将凋亡素注入发育正常的蝌蚪体内,能加速尾部的消失.下列说法正确的是(  )
A、凋亡素能加快癌细胞的分裂和分化
B、凋亡素能激活细胞死亡基因可特异性杀死癌细胞
C、蝌蚪尾部的自溶现象是细胞正常凋亡的具体体现
D、蝌蚪发育过程中凋亡素能使其细胞的产生和凋亡始终保持动态平衡
考点:细胞凋亡的含义
专题:
分析:细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程.凋亡素能凋亡癌细胞,控制肿瘤,说明凋亡素能抑制癌细胞的分裂,同时凋亡素也能加速蝌蚪尾部细胞的凋亡,说明凋亡素没有特异性.
解答: 解:A、凋亡素能凋亡癌细胞,控制肿瘤,说明凋亡素能抑制癌细胞的分裂,A错误;
B、凋亡素能凋亡癌细胞,也能加速蝌蚪尾部细胞的凋亡,说明凋亡素没有特异性,B错误;
C、蝌蚪尾部的自溶是细胞的正常凋亡,C正确;
D、蝌蚪尾巴的消失是细胞凋亡速度大大快于细胞产生的原因导致的,D错误.
故选:C.
点评:本题属于信息题,以凋亡素为素材,考查细胞的凋亡的相关知识,解答本题有赖于对题干信息的正确分析,以及对细胞凋亡相关知识的正确识记,特别是D选项,要求考生理解蝌蚪尾部消失的原因是细胞凋亡速度大大快于细胞产生速度.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下面图1表示某淋巴细胞,膜外颗粒为抗体;图2是该细胞在抗体分泌前几种生物膜面积的示意图,请据图回答:

(1)与此细胞相比,高等植物细胞一定不含有的细胞结构是
 

(2)抗体的化学本质是
 
,抗体从合成到分泌出细胞,经过的细胞结构依次是(用标号)
 

(3)此细胞中能发生碱基互补配对的细胞器是(填序号)
 
.在抗体分泌的过程中要消耗能量,提供能量的场所有
 

(4)该细胞在抗体分泌前后几种生物膜面积将会发生改变,由此可说明,生物膜具有一定的流动性,请再举两例:
 
 

(5)请你在图2中根据“抗体分泌前几种生物膜面积的示意图”画出抗体分泌后几种生物膜面积的示意图.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如表列出了一个植物细胞在两个不同的阶段中细胞大小的一些数据.分析从阶段Ⅰ到阶段Ⅱ在植物细胞中发生的变化,不正确的是(  )
阶段Ⅰ 阶段Ⅱ
长度 26μm 36μm
直径 24μm 330μm
壁厚度 2μm 2μm
细胞体积 12600μm3 33600μm3
液泡体积 600μm3 273000μm3
A、细胞内蛋白质的合成量大于分解量
B、细胞内含一定浓度的生长素
C、细胞吸收水分
D、细胞内不合成纤维素

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科目:高中生物 来源: 题型:

将浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶,放在显微镜下观察,结果如图所示.如果再将装片放在80℃条件下处理一段时间(装片中的藓类小叶保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中)后,放在显微镜下观察,在清晰看到细胞结构后为了更准确判断A处的颜色,下列操作正确的(  )
A、调节细准焦螺旋,直到物像清楚为止
B、转动转换器,使高倍镜对准通光孔
C、换上放大倍数为100×的物镜
D、调节光圈或反光镜(电光源亮度)

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关植物激素调节的叙述,正确的是(  )
①吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成
②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化
③在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性
④脱落酸能抑制马铃薯发芽.
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体细胞中两种重要有机物B和E元素组成的主要相互关系图.关于此图的叙述正确的是(  )
①E-G发生的场所是细胞核
②G-B发生的场所是细胞质
③B具有多种功能的直接原因是由于b的种类、数目和排列次序不同
④B具有多种重要功能的本质原因是由于E中的e排列顺序不同
⑤E在氯化钠溶液中的溶解度是随着氯化钠浓度的变化而改变的.
A、①②B、①②③⑤
C、①②④⑤D、①②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列调节过程不属于负反馈调节作用的是(  )
A、人体血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少
B、大量猎杀草原食肉动物,导致食草动物的数量先升后降
C、在酶促反应中,反应终产物过量致使酶的活性下降
D、湖泊受污染后鱼类数量减少,鱼体死亡腐烂进一步加重污染

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科目:高中生物 来源: 题型:

与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是(  )
A、人的血液B、人的肌纤维
C、人的皮肤D、人的呼吸系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

2009年诺贝尔化学奖授予从事核糖体研究的三位化学家,表彰他们在揭示核糖体结构和功能方面的突出贡献.下列关于核糖体说法错误的是(  )
A、核糖体是一种无膜的细胞器
B、核糖体由蛋白质和mRNA构成
C、核糖体广泛存在于真核细胞和原核细胞中
D、用抗生素阻止病菌的mRNA与核糖体的结合可以达到治疗的目的

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