A、生物多样性是指生物圈内所有的植物、动物和微生物 |
B、对科学研究和文学艺术创作有意义的价值是生物多样性的间接价值 |
C、湿地的蓄洪防旱功能属于潜在价值 |
D、生物多样性的间接价值明显大于其直接价值 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、剪取洋葱根尖2~3mm,放入解离液中3~5min |
B、待根尖酥软后,将其放在龙胆紫溶液中染色 |
C、3~5min后,取出根尖,放在载玻片上,加一滴清水,盖上盖玻片 |
D、在盖玻片上再加一片载玻片,用拇指按压 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器 |
B、线粒体是有氧呼吸的主要场所,在其中生成的产物是[H]、二氧化碳和水 |
C、叶绿体是所有真核生物进行光合作用的场所,含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分 |
D、在植物细胞有丝分裂的末期,细胞中的核糖体活动加强 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、该细胞中含两个染色体组且移向细胞两极的核基因相同 |
B、该细胞会形成遗传物质和体积均不相等的两个子细胞 |
C、该生物的体细胞中染色体数可能为5或10 |
D、该细胞所处的时期可发生基因重组和染色体变异 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 细胞结构 | 功能 |
A | 内质网 | 蛋白质的合成与加工,及脂质合成的“车间” |
B | 中心体 | 在有丝分裂前期能发出星射线,从而牵引染色体运动 |
C | 溶酶体 | 能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒与病菌 |
D | 核仁 | 核糖体RNA的合成 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、生态系统之所以能维持相对稳定,是由于其具有自我调节能力 |
B、生物群落内部,生物群落与无机环境之间都存在着负反馈调节 |
C、抵抗力稳定性和恢复力稳定性都有一定的限度 |
D、热带雨林生态系统的稳定性比北极苔原生态系统的高 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、氨基酸种类的改变、基因突变 |
B、氨基酸数量的改变、基因重组 |
C、氨基酸种类的改变、染色体变异 |
D、氨基酸数量的改变、基因突变 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、脱氧核糖-碱基-磷酸 |
B、磷酸-碱基-脱氧核糖 |
C、磷酸-脱氧核糖-碱基 |
D、碱基-磷酸-脱氧核糖 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com