精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列有关细胞核结构和功能的叙述,正确的是

A. 细胞核是细胞遗传信息储存、复制和代谢的中心

B. 胞间连丝和核孔都是遗传信息交流与物质运输的通道

C. 叶绿体合成的葡萄糖可以进入线粒体进行氧化分解

D. 线粒体合成的ATP可以进入叶绿体供暗反应利用

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年云南省高二(理)上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于组成细胞的化合物的叙述,不正确的是( )

A. 胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分

B. 淀粉、糖原和纤维素的单体都是葡萄糖

C. 1分子麦芽糖水解形成1分子葡萄糖和1分子果糖

D. 1g脂肪氧化分解释放的能量大于1g糖原释放的能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省郴州市下学期高二学业水平摸底测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图所示物质进入细胞的方式是

A. 主动运输 B. 自由扩散

C. 协助扩散 D. 渗透作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届吉林省高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下各组生物性状属于相对性状的是

A. 番茄的红果和圆果 B. 水稻的早熟和晚熟

C. 绵羊的长毛和细毛 D. 棉花的短绒和粗绒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届辽宁省盘锦市高三下学期第二次高考模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

将某一核DNA被3H充分标记的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含3H的培养液中培养,经过连续两次细胞分裂.下列有关说法不正确的是

A. 若进行有丝分裂,则子细胞含3H的染色体数可能为2N

B. 若进行减数分裂,则子细胞核含3H的DNA分子数一定为N

C. 若子细胞中有的染色体不含3H,则不可能存在四分体

D. 若子细胞中染色体都含3H,则细胞分裂过程中一定发生基因重组

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年山东省高一3月阶段性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某患病男性和一位正常女性结婚后,医生告诉他们,若生女孩则100%患病,若生男孩则100%正常。这种遗传病属于( )

A. 常染色体上显性遗传病 B. 常染色体上隐性遗传病

C. X染色体上显性遗传病 D. X染色体上隐性遗传病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年山东省高一3月阶段性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学的研究方法是取得成功的关键,假说—演绎法和类比推理是科学研究中常用的方下面是人类探明基因神秘踪迹的历程:

①孟德尔的豌豆杂交实验:提出遗传因子(基因)

②萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程中提出假说:基因在染色体上

③摩尔根进行果蝇杂交实验:找到基因在染色体上的实验证据

他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为( )

A. ①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理

B. ①假说—演绎法 ②类比推理 ③类比推理

C. ①假说—演绎法 ②类比推理 ③假说—演绎法

D. ①类比推理 ②假说—演绎法 ③类比推理

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年山东省高一3月阶段性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本,分别设计了杂交、自交、测交等多组实验,按照假说—演绎的科学方法“分析现象—作出假设—检验假设—得出结论”,最后得出了遗传的分离定律。孟德尔在检验假设阶段进行的实验是( )

A.纯合亲本之间的杂交 B.F1与某亲本的杂交

C.F1的自交 D.F1的测交

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届内蒙古高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图中甲、乙、丙表示生物个体或结构,①〜③表示相应过程,下列叙述与图示不符的是

A. 若甲为二倍体植株,乙为花粉粒,丙为单倍体,则③过程一般需要用秋水仙素处理

B. 若甲为植物体一部分,乙为愈伤组织,丙为胚状体,则①过程通常在避光的条件下进行

C. 若甲为成熟哺乳动物个体,乙为配子,丙为受精卵,则基因重组发生在②过程中

D. 若甲为成年母羊,乙为去核的卵母细胞,丙为重组细胞(胚胎),则③过程的核心技术是胚胎移植

查看答案和解析>>

同步练习册答案