低磷酸脂酶症是一种遗传病,一对夫妇均表现正常,他们的父母也均表现正常,丈夫的父亲不携带致病基因,而母亲是携带者,妻子的妹妹患有低磷酸脂酶症。这对夫妇生育一个正常孩子是纯合子的概率是
A.l/3 B.1/2 C.6/11 D.11/12
科目:高中生物 来源:2016届海南海口湖南师大附中海口中学高三上三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是( )
A.个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的
B.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同
C.细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
D.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的
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科目:高中生物 来源:2015-2016福建四地六校2高二上学期第三次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各物质组合中,通过循环系统的运送,与外界环境交换的是( )
①葡萄糖 ②血浆蛋白 ③氧气 ④二氧化碳 ⑤尿素 ⑥血红蛋白 ⑦激素 ⑧水
A.①②③④
B.①③④⑤⑧
C.②④⑤⑦⑧
D.④⑥⑦⑧
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科目:高中生物 来源:2016届上海闵行高三第一学期质量调研考试生物试卷(解析版) 题型:?????
蝴蝶的性别决定为ZW型。有一种极为罕见的阴阳蝶,即一半雄性一半雌性的嵌合体,其遗传解释如图所示。据此分析,下列说法合理的是………………………( )
A.由图可推断,Z和W染色体上的基因都与性别决定有关
B.过程Ⅰ依赖于细胞膜的流动性,过程Ⅱ、过程Ⅲ表达的基因完全不同
C.阴阳蝶的出现属于染色体变异,这种变异可以通过光学显微镜观察到
D.若阴阳蝶能产生配子,则雌配子全部正常,雄配子全部不正常
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科目:高中生物 来源:2016届北京市朝阳区高三第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
某种野生型油菜存在一种突变体,叶绿素、类胡萝卜素含量均低,其叶片呈现黄化色泽。野生型和突变体的成熟叶片净光合速率、呼吸速率及相关指标见下表。请分析并回答:
指标 类型 | 类胡萝卜素/叶绿素 | 叶绿素a/b | 净光合速率 (μmolCO2•m-2•s-1) | 胞间CO2浓度 (μmol CO2•m-2•s-1) | 呼吸速率 (μmol CO2•m-2•s-1) |
野生型 | 0.28 | 6.94 | 8.13 | 210.86 | 4.07 |
突变体 | 0.32 | 9.30 | 5.66 | 239.07 | 3.60 |
(1)叶绿素和类胡萝卜素分布于叶绿体的_________上;欲测定色素含量,可先用_________(溶剂)提取叶片中的色素。
(2)据测定,突变体处于发育初期的叶片,类胡萝卜素与叶绿素的比值为0.48,可以推测,叶绿素在色素组成中所占的比例随叶片发育逐渐_________。与野生型相比,突变体中发生的改变可能_________(促进/抑制)叶绿素a向叶绿素b的转化。
(3)突变体成熟叶片中叶绿体消耗CO2的速率比野生型低_________μmolCO2•m-2•s-1。经分析,研究人员认为CO2浓度不是导致突变体光合速率降低的限制因素,依据是_________。
(4)进一步研究发现,野生型油菜叶片光合作用产生的磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)运向种子有两条代谢途径(见右图)。已知基因与其反义基因分别转录出的RNA可相互结合,从而阻断该基因表达的_________过程。结合已知并据图分析研究人员设计了_________(酶)基因的反义基因,并将其导入野生型油菜从而抑制种子中该酶的合成,最终培育出产油率提高的油菜。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京市西城区度高三第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图示某农业生态系统部分物质循环过程。该系统获得了鱼、猪、蚕和粮食的全面丰收。下列相关叙述错误的是
A.丰收的主要原因是各营养级间的能量传递效率高
B.蚕粪便喂鱼、鱼粉喂猪均实现了能量的多级利用
C.粪便、塘泥做肥料又归田,实现了物质循环再生
D.与自然生态系统相比该生态系统自动调节能力弱
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科目:高中生物 来源:2016届山东烟台高三上学期期末统考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某生物小组做了如下实验:将棉花植株均分成甲、乙、丙、丁四组,并分别做如下图所示的处理。正常培养一段时间后,四组植株叶片脱落的先后次序是丙、丁、甲、乙。 下列有关实验分析错误的是( )
A.实验是探究生长素和脱落酸对棉花落叶的影响
B.生长素具有抑制脱落酸的作用
C.脱落酸可以促进叶子的脱落
D.若给以适宜的单侧光照,则乙叶的脱落将早于丙
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科目:高中生物 来源:2016届天津南开中学高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
目前临床上癌症治疗的方法,一般是手术切除肿瘤,为防止体内残留癌细胞,在手术后进行化疗。某生物兴趣小组的同学从资料上获知:二氯二乙胺能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。他们推测:二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖,能作为一种癌症的化疗药物,并就此问题设计实验进行了探究。
实验材料:肝部长有肿瘤的小鼠,二氯二乙胺溶液,蒸馏水,生理盐水,含有全部营养物质的细胞培养液,显微镜,血球计数板,试管,吸管,培养皿等。
(1)其中某位同学实验操作如下:(请将实验内容补充完整)
a.取洁净的培养皿一个,加入适量的培养液,从小鼠肝部切取肿瘤组织,剪碎,并用处理,使其分散开来,配制成细胞悬液,将其均匀分成5份,置于5个培养皿中培养,分别编号。
b.取洁净的试管5支,加入等量的培养液,编号1、2、3、4、5,并在
1-4号试管中加入等量的不同浓度的二氯二乙胺溶液,5号试管中加入,作为______组。
c.将步骤b中的配制的溶液分别置于5个培养皿中,摇匀后,在冰箱中培养一段时间。
d.在5个培养皿加入适量的胰蛋白酶处理,配制相应的细胞悬液,振荡摇匀,分别吸取适量的悬液置于内,在显微镜下计数,记录数据。
(2)请你纠正上面这位同学操作上的错误。
(3)另一位同学按照正确的方法进行实验,得到的结果如下:
实验组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
二氯二乙胺浓度(mg/ml) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0 |
细胞数目(个/mL) | 320 | 275 | 186 | 96 | 560 |
a.在该实验中,自变量是 。
b.根据实验结果,你能得出的结论是 。
(4)在体外培养肿瘤细胞时,除了给予一定量的O2以维持细胞呼吸外,需要提供___ __气体以维持PH值,还需要提供_____________环境,合成培养基需特别添加___________。
(5)若开始培养时取一滴培养液观察有100个肿瘤细胞,经24 h培养后,取一滴稀释100倍后再取一滴(设三次的“一滴”等量)观察,发现有64个肿瘤细胞,此肿瘤的细胞周期约为______h。
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科目:高中生物 来源:2016届陕西省高三平行班上学期第四次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
一对等位基因经某种限制性内切酶切割后形成的DNA片段长度存在差异,用凝胶电泳的方法分离酶切后的DNA片段,并与探针杂交后可显示出不同的带谱(如图甲)。根据电泳所得到的不同带谱,可将这些DNA片段定位在基因组的某一位置上。现有一对夫妇生了四个孩子,其中1号性状表现特殊(如图乙),下列推断正确的是( )
A.1号为纯合子,基因在性染色体上
B.3号为杂合子,基因在常染色体上
C.2号为杂合子,基因在性染色体上
D.4号为纯合子或杂合子,基因在常染色体上
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