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    分离定律的实质是（　　）
    A、子代中出现不同的性状
    B、控制相对性状的遗传因子发生分离
    C、雌雄配子的分离
    D、控制相同性状的遗传因子发生分离
    考点：基因的分离规律的实质及应用
    专题：
    分析：分离定律的实质是在杂合体进行自交形成配子时，等位基因随着一对同源染色体的分离而彼此分开，分别进入不同的配子中．
    解答： 解：A、子代中出现不同的性状，属于性状分离，是现象而不是实质，A错误；
    B、控制相对性状的遗传因子在减数分裂过程中发生分离，从而使后代出现性状分离，B正确；
    C、雌雄配子随机结合，形成受精卵，C错误；
    D、控制相同性状的遗传因子的个体是纯合体，后代不发生性状分离，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查基因分离规律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在不损伤植物细胞内部结构的情况下，可用于去除细胞壁的是（　　）
    A、蛋白酶和脂酶
    B、纤维素酶和果胶酶
    C、强酸或强碱
    D、淀粉酶和麦芽糖酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在肺炎双球菌转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后，注射到小鼠体内，在小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况如图所示，下列有关叙述中正确的是（　　）
    A、死亡的小鼠体内能检出有S型、R型两种类型的细菌
    B、曲线ab段的原因是小鼠的体内还没有形成大量的免疫R型菌的抗体
    C、曲线bc段下降是因为绝大多数的R型菌转化成了S型菌
    D、R型细菌转化为S型细菌，是因为R型细菌内DNA发生了重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞分化过程中，一般不会出现的是（　　）
    A、细胞表面结构的改变
    B、细胞器种类和数量的改变
    C、蛋白质种类和数量的改变
    D、细胞核遗传物质的改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在动物细胞中，最适合作为储能物质的是（　　）
    A、脂肪B、糖原C、磷脂D、固醇

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在细胞的脂质中，能促进动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成的物质属于（　　）
    A、磷脂B、固醇C、脂肪D、糖原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    今年是DNA双螺旋结构发现57周年，如图是一段DNA分子的结构图解，请回答：
    （1）写出图中编号所代表的物质名称：
    ①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ；④
     
    ；⑤
     

    （2）在DNA复制的过程中，两条扭成螺旋的长链在解旋酶作用下开始逐步分开，这个过程称为
     
    ．同时每条母链上的碱基按照
     
    原则与周围环境中游离的
     
    来配对．
    （3）在DNA分子复制所形成新的DNA分子中，一条链是新合成的，另一条链是来自于
     
    ，DNA分子的这种复制方式称为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲图中A、B是两种不同生物的细胞结构，乙图是某绿色植物细胞的部分代谢过程，a～d表示相关过程．

    （1）若某细胞含有甲图A、B中所有结构，则为
     
    细胞．若B为大蒜根尖分生区细胞则不应有的结构是
     
    （填标号）．
    （2）图乙所示a、b、c过程分别发生在图甲的
     
    （填标号），d过程发生的场所是
     
    （填标号）．
    （3）图乙中，d过程的发生必需的
     
    条件（至少填两个），b过程产生的ATP
     
    （填“能”或“不能”）用于d过程．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质中，可存在植物体中的有（　　）
    A、蔗糖B、麦芽糖
    C、乳糖D、葡萄糖

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