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某同学绘制了人体内部分代谢过程的示意图,但存在错误.那么,图中能产生ATP的途径及一处错误的地方分别是(  )
A、①②③④、人体内无③过程
B、①②③④、人体内无②过程
C、①③④、人体内无③过程
D、①③④、人体内无②过程
考点:ATP与ADP相互转化的过程
专题:
分析:分析题图:①表示细胞呼吸的第一阶段,能合成少量的ATP,c是第一阶段的产物丙酮酸;②表示植物、酵母菌等生物无氧呼吸的第二阶段,不能合成ATP;③表示动物、乳酸菌等生物无氧呼吸的第二阶段,不能合成ATP;④表示有氧呼吸的第二阶段合第三阶段,其中第二阶段能合成少量的ATP,第三阶段能合成大量的ATP.d是糖原(包括肝糖原和肌糖原).
解答: 解:人体的呼吸作用包括有氧呼吸和无氧呼吸,无氧呼吸只能产生乳酸,不能合成酒精和二氧化碳,所以人体内无②过程;动物细胞中,ATP只能来自呼吸作用,有氧呼吸的三个阶段都能合成ATP,但无氧呼吸只有第一阶段合成ATP,第二阶段不能合成ATP,所以人体细胞能合成ATP的过程是①③④.
故选D.
点评:本题结合人体内部分代谢过程的示意图,考查ATP、细胞呼吸过程等相关知识,意在考查考生的识记能力和识图能力;理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断和得出正确的结论.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

芥酸会降低菜籽油的品质.油菜有两对独立遗传的等位基因(H和h、G和g)控制菜籽的芥酸含量.下图是由中芥酸品种获得低芥酸油菜新品种(HHGG)的技术路线,已知油菜单个花药由花药壁(2n)及大量花粉(n)等组分组成,这些组分的细胞都具有全能性.据图分析,下列叙述错误的是(  )
A、②、③两过程均需要植物激素来诱导细胞脱分化
B、与⑤过程相比,①④过程都能产生二倍体再生植株
C、图中三种途径中,利用花药培养筛选低芥酸植株(HHGG)的过程效率最高
D、三种培育途径中筛选的方法基本相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表是几种药物的作用机理,有关叙述正确的是(  )
抗菌药物 抗菌机理
青霉素 抑制细菌细胞壁的合成
环丙沙星 抑制细菌DNA解旋酶的活性(可促进DNA螺旋化)
红霉素 能与核糖体结合
利福平 抑制RNA聚合酶的活性
A、青霉素抑制细菌的过程①和③
B、环丙沙星和利福平分别抑制细菌的①和②
C、红霉素抑制细菌的过程②
D、细菌的④和⑤都发生在细胞质中

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科目:高中生物 来源: 题型:

同源染色体上的DNA分子之间最可能相同的是(  )
A、碱基对的排列顺序
B、磷酸二酯键的数目
C、脱氧核苷酸的种类
D、
(A+T)
(G+C)
的比值

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科目:高中生物 来源: 题型:

适宜温度条件下,在一锥形瓶中加入含有酵母菌的C2H1206.溶液至离瓶口1/3处并密封.下列分析错误的是(  )
A、葡萄糖进入酵母菌的速率与瓶中氧气含量有关
B、丙酮酸能够进入线粒体进行有氧呼吸
C、一段时间后,瓶中会有酒精产生
D、可以用目测估计法在显微镜下对酵母菌进行计数

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关细胞膜功能的叙述,不正确的是(  )
A、保证细胞内部环境的相对稳定
B、控制物质出入细胞
C、实现细胞间的信息交流
D、具有一定的流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为哺乳动物生殖过程示意图,其中b为卵细胞.下列有关叙述中不正确的是(  )
A、动物个体①②的产生分别属于有性生殖和无性生殖
B、动物个体②的产生表明:高度分化的动物细胞核也具有发育成完整个体的潜在能力
C、按照动物个体②的产生方式,后代的性别比例为1:1,但是对动物的进化是不利的
D、产生图中a、b、c3种细胞的方式中,仅c为有丝分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用小鼠制备的抗人绒毛促性腺激素单克隆抗体做成的“早早孕试剂盒”,检测早孕的准确率在90%以上.请回答该“单抗”制备的有关问题:
(1)在该“单抗”的生产过程中,将
 
作为抗原对小鼠进行注射.
(2)从小鼠体内脾脏中得到了
 
细胞,设法将鼠的骨髓瘤细胞与该细胞融合,再用特定的
 
培养基进行筛选,选出融合的杂种细胞,对该细胞还需进行
 
培养和
 
检测,经多次筛选,就可获得足够数量的符合需要的杂交瘤细胞.该细胞的特点是既能大量增殖又能产生专一抗体.
(3)若在体外大规模培养该杂交瘤细胞,首先应保证被培养的细胞处于无
 
、无
 
的环境中,为维持培养液的PH,需提供
 
 (气体).

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中a表示基因工程,c表示发酵工程,d表示克隆技术,则e和b分别表示(  )
A、胚胎移植和细胞培养
B、显微注射技术和细胞培养
C、细胞培养和花粉离体培养
D、显微注射技术和花粉离体培养

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